受试的反作用
研究程序安排不当
研究实施现场的空间大小
研究者的暗示
第1题:
A、无关变量保持恒定
B、无关变量的消除
C、无关变量的维度
D、无关变量的类别
第2题:
A、自变量
B、因变量
C、无关变量
D、无关因素
第3题:
A、自变量
B、因变量
C、无关变量
D、操纵变量
第4题:
第5题:
因变量也叫为控制变量。是指与某特定研究目标无关的非研究变量。()
第6题:
无关变量有时也称控制变量,是指与特定研究目标无关的非研究变量,即除了研究者操纵的自变量和需要测定的因变量之外的所有变量。是研究者不想研究,但会影响研究进程的需要加以控制的变量。()
第7题:
自变量、因变量和无关变量是教育实验研究中必须明确的三类研究变量。()
第8题:
A.自变量
B.因变量
C.控制变量
D.无关变量
第9题:
第10题:
在教育研究中,教材、教法、教学手段等往往被作为()。
A自变量
B因变量
C无关变量
D控制变量