方法和手段
性质和特点
原则和规律
原则和方法
第1题:
学前教育目标制定的依据是教育目的和()。
A.社会需要
B.儿童身心发展的实际水平和需要
C.幼儿园教育任务
D.幼儿教育的性质
第2题:
()是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准,有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
幼儿园教育工作的特点()
第5题:
幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和()。
第6题:
第7题:
幼儿园教育目标是依据教育目的并结合幼儿园教育的()提出来的。
第8题:
幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据( ),有计划地、系统地设计、组织和安排各 类教育教学活动的过程。 A.幼儿教育目标和课程标准 B.幼儿教育内容 C.幼儿教学大纲 D.幼儿课本
第9题:
简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。
第10题:
从幼儿教育目标适用范围大小来看,我们把幼儿教育目标分为三个层次:全国范围内目标、()、幼儿园教育目标。