教育学
单选题行为主义教学理论发展出来的教学模式有程序教学、掌握教学和（）。A 传统教学B 理论教学C CAID 经验教学
题目
单选题
行为主义教学理论发展出来的教学模式有程序教学、掌握教学和（）。
A
传统教学
B
理论教学
C
CAI
D
经验教学
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相似问题和答案
第1题：
特别重视强化作用的教学理论流派有（ ）。
A．哲学取向的教学理论和行为主义教学理论
B．行为主义教学理论和认知教学理论
C．认知教学理论和情感教学理论
D．教学理论和哲学取向的教学理论
正确答案：B
第2题：
知识中心课程理论的拥护者在教学形式上更倾向于选择()。
A.程序教学模式
B.掌握教学模式
C.探究教育模式
D.范例教学模式
B.掌握教学模式
C.探究教育模式
D.范例教学模式
答案：A,B,D
解析：
学科中心主义课程论又称为知识中心课程论，以斯宾塞、赫尔巴特和布鲁纳为代表人物，主张学校教育应以学科分类为基础，以学科知识为中心，以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标。知识中心课程理论的拥护者在教学形式上更倾向于选择程序教学模式、掌握教学模式、范例教学模式。
第3题：
简述行为主义教学理论的程序教学理论的基本主张。
正确答案：
20世纪初，以美国心理学家华生为首发起的行为革命对心理学的发展进程影响很大。其中以斯金纳的程序教学理论影响最大，其理论的基本主张为：
(1)预期行为结果的教学目标。
(2)相倚组织的教学过程。
(3)程序教学的方法。
20世纪初，以美国心理学家华生为首发起的行为革命对心理学的发展进程影响很大。其中以斯金纳的程序教学理论影响最大，其理论的基本主张为：
(1)预期行为结果的教学目标。
(2)相倚组织的教学过程。
(3)程序教学的方法。
第4题：
经典的个别化教学模式有程序教学、计算机辅助教学和（）
- A、传统教学
- B、辅助教学
- C、掌握教学
- D、系统教学
正确答案:C
第5题：
学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择
A.程序教学模式
B.掌握教学模式
C.探究教学模式
D.范例教学模式
B.掌握教学模式
C.探究教学模式
D.范例教学模式
答案：C
解析：
探究教学模式指的是以学生为中心，弱化老师授课，强调学生的中心位置。学刁者中心课程包括经验主义课程理论和存在主义课程，以奈勒为代表存在主义课程论认为，课程要由学生的需要来决定；以杜威为代表的经验主义课程论认为，课程必须与儿童的生活相联系，以儿童为出发点、为中心。即学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择探究教学模式。
第6题：
关于教学模式的论述错误的是()
A、教学模式是“系统地探讨教育目的、教学策略、课程设计和教材，以及社会和心理理论之间相互影响的，可以使教师行为模式化的各种可供选择的类型
B、教学模式就是“导向特定学习结果的一步步的程序”
C、教学模式是“依据教学思想和教学规律而形成的，在教学过程中必须遵循的比较稳固的教学程序及其方法的策略体系”
D、教学模式独立于教学理论和教学实践之外
正确答案：D
第7题：
在行为主义教学理论中，以斯金纳的程序教学理论影响最大，以下不属于程序教学理论 主张的是（ ）
A.预期行为结果的教学目标
B.相倚组织的教学过程
C.学科本位的教学内容
D.程序教学方法
B.相倚组织的教学过程
C.学科本位的教学内容
D.程序教学方法
答案：C
解析：
在行为主义教学理论中，以斯金纳的程序教学理论影响最大，其理论的基本主张为：预期 行为结果的教学目标、相倚组织的教学过程、程序教学方法。
第8题：
只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是
A．程序教学模式B．发现教学模式
C．掌握学习教学模式D．非指导性教学模式
正确答案：C
第9题：
下列哪种教学模式旨在培养学生的团队精神？ （ ）
A． 系统学习教学模式
B． 程序学习教学模式
C． 掌握学习教学模式
D． 合作学习教学模式
B． 程序学习教学模式
C． 掌握学习教学模式
D． 合作学习教学模式
答案：D
解析：
合作学习教学模式可以通过学生的合作加强学生的团队合作精神。
第10题：
行为主义教学理论发展出来的教学模式有程序教学、掌握教学和（）。
- A、传统教学
- B、理论教学
- C、CAI
- D、经验教学
正确答案:C