教育学
单选题根据协变性原则，个体在对活动结果进行归因时，当自己与别人的成绩不一致时，会把它归于（）的原因。A 外部B 内部C 稳定D 不稳定
题目
单选题
根据协变性原则，个体在对活动结果进行归因时，当自己与别人的成绩不一致时，会把它归于（）的原因。
A
外部
B
内部
C
稳定
D
不稳定
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相似问题和答案
第1题：
个体归因时遵循的主要原则包括( )。多选
A. 不变性原则
B. 折扣原则
C. 情感一致性原则
D. 协变原则
B. 折扣原则
C. 情感一致性原则
D. 协变原则
答案：A,B,D
解析：
知识点： 社会心理学 /归因
个体归因时遵循的三条原则：①不变形原则（寻找某一特定结果与特定原因之间的不变联系）。②折扣原则（如果也存在其他看起来合理的理由，某一原因引起某一个特定结果的作用就会打折扣。）③协变原则（人们归因时，试图找出一种效应发生的各种条件的规律性协变）
个体归因时遵循的三条原则：①不变形原则（寻找某一特定结果与特定原因之间的不变联系）。②折扣原则（如果也存在其他看起来合理的理由，某一原因引起某一个特定结果的作用就会打折扣。）③协变原则（人们归因时，试图找出一种效应发生的各种条件的规律性协变）
第2题：
影响学生成败的因素很多，有主观的客观的，可控的不可控的。因此，根据归因理论，在帮助学生对学习结果进行分析、推论原因时，应本着实事求是的原则，是什么原因，就归为什么原因。（ ）
答案：错
解析：
在引导学生对成败进行归因时，可以从两方面人手：(1)“努力归因”。因为学生将自己的成败归因于努力与否会提高学生学习的积极性，当学习困难或成绩不佳时，一般不会因一时的失败而降低将来会取得成功的期望。(2)“现实归因”，针对一些具体问题引导学生进行现实归因，以帮助学生分析除努力这个因素外，影响学习成绩的因素还有哪些，并尽力指出解决这些问题的方法，以提高学生克服困难的勇气，增强自信心。所以，成败归因不一定要本着实事求是的原则，应该要本着对学生发展有利的原则进行归因，一切为了学生的发展。
第3题：
根据维纳的归因理论,当个体对于以前的成功归于内因时,会产生()。
A、更积极的心理结果
B、带来由低到高的未来绩效
C、减少了喜悦带来的积极心理
D、消极的心理结果，带来较低的未来绩效
答案:A
第4题：
根据协变性原则，个体在对活动结果进行归因时，若自己与别人的成绩不一致，会把它归于内部的原因。
正确答案:正确
第5题：
什么是协变性原则？根据协变性原则归因是否符合逻辑？
正确答案:一个人对成功与失败的归因常常根据别人完成同一项任务时的成绩来解释或预测，即当别人的成绩与他们相一致时，会把它归于外部的原因；当别人的成绩与他们不相一致时，会把它归于内部的原因，这种现象就被称作协变性原则。协变性原则符合归因的逻辑模式。
第6题：
根据协变性原则，个体在对活动结果进行归因时，当自己与别人的成绩不相一致时，会把它归于（ ）的原因。
A.外部
B.内部
C.稳定
D.不稳定
B.内部
C.稳定
D.不稳定
答案：B
解析：
本题考查的是协变性原则的知识点。
B项，一个人对成功与失败的归因常常根据别人完成同一项任务时的成绩来解释或预测，即当别人的成绩与他们相一致时，会把它归于外部的原因；当别人的成绩与他们不相一致时，会把它归于内部的原因，这种现象就被称作协变性原则。比如，当某个运动员打败了一个在网球比赛中每个人都输给他的人时，他肯定会把自己的胜利归于诸如能力、水平高等内部的原因。综上，B正确。
A、C、D项，为干扰项。故排除。
故正确答案为B。
B项，一个人对成功与失败的归因常常根据别人完成同一项任务时的成绩来解释或预测，即当别人的成绩与他们相一致时，会把它归于外部的原因；当别人的成绩与他们不相一致时，会把它归于内部的原因，这种现象就被称作协变性原则。比如，当某个运动员打败了一个在网球比赛中每个人都输给他的人时，他肯定会把自己的胜利归于诸如能力、水平高等内部的原因。综上，B正确。
A、C、D项，为干扰项。故排除。
故正确答案为B。
第7题：
在归因时，如果一个特定的原因和一个特定的结果在许多不同情景下都互相联系在一起，如果那个原因不存在的情况下，结果也没有产生，我们就会把这个结果归因于这个原因，这就叫做（）
A不变原则
B一致性原则
C折扣原则
D非共同效果
A
略
第8题：
“一个人总是在考试前闹别扭、抱怨世界，其他时候却很愉快，我们就会把他闹别扭和考试连在一起，把闹别扭归于考试而非人格。”这是心理归因的( )。
A．充足理由原则
B．不变性原则
C．协变原则
D．折扣原则
正确答案：B
解析：不变性原则指当某个特定的原因在许多不同的情境下和某个特定结果相联系，而该原因又不存在时，结果也不出现，我们就可以把结果归于该原因。
解析：不变性原则指当某个特定的原因在许多不同的情境下和某个特定结果相联系，而该原因又不存在时，结果也不出现，我们就可以把结果归于该原因。
第9题：
根据协变性原则，个体在对活动结果进行归因时，当自己与别人的成绩不一致时，会把它归于（）的原因。
- A、外部
- B、内部
- C、稳定
- D、不稳定
正确答案:B
第10题：
个体归因时遵循的主要原则包括（ ）。
- A、不变性原则
- B、折扣原则
- C、情感一致性原则
- D、协变原则
正确答案:A,B,D