教育学
多选题班级的功能有（）。A班级对学生社会化的影响B班级对学生自我意识的影响C班级对学生心理健康的影响D班级对学生的激励作用E班级对学生个性的影响
题目
多选题
班级的功能有（）。
A
班级对学生社会化的影响
B
班级对学生自我意识的影响
C
班级对学生心理健康的影响
D
班级对学生的激励作用
E
班级对学生个性的影响
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相似问题和答案
第1题：
班级文化的功能有哪些()
A.陶冶学生性情
B.规范学生行为
C.凝结精神力量
D.调节学生情绪
E.促进学生发展
答案：ABCDE
第2题：
如果一个班只能有一个班长，而且一班长不能同时担任其他班的班长，班级和班长两个实体之间的关系属于
正确答案：A
一个班只能有一个班长，一个班长只能在一个班任职，即一个班级对应一个班长，所以班级和班长两个实体之间的关系属于一对一联系。
一个班只能有一个班长，一个班长只能在一个班任职，即一个班级对应一个班长，所以班级和班长两个实体之间的关系属于一对一联系。
第3题：
班级文化的功能有()。
A、导向功能
B、凝聚功能
C、激励功能
D、约束功能
参考答案：ABCD
第4题：
下行伴随DPCH的功能有哪些？（）
- A、承载高层信令
- B、功控命令字
- C、用于上行伴随DPCH同步
- D、支持信道复用
正确答案:A,B,C,D
第5题：
班级制度管理的功能有哪些？
引导功能；警示功能；纠偏功能。
略
第6题：
某学校有多个班级，每个班级有多名学生但只能有一个班长，那么班长与学生这两个实体之间的关系是(57)。
A．1:1
B．1:n
C．n:1
D．m:n
正确答案：B
解析：在信息世界中客观事物称为实体，它是现实世界中任何可区分、可识别的事物。实体可以是具体的人或物，也可以是抽象的概念。实体具有许多特性，实体所具有的特性称为属性。一个实体可用若干属性来刻画。每个属性都有特定的取值范围(即值域)，值域的类型可以是整数型、实数型和字符型等。性质相同的同类实体的集合称为实体集。客观事物之间的关系即是信息世界中实体之间的联系。常见的实体联系有3种：一对一联系(1:1)、一对多联系(1:n)和多对多(m:n)联系。本试题中，班长与学生的关系是一对多(1:n)联系，即一个班长对应多个学生，而某个班级的每个学生只对应一个班长。
解析：在信息世界中客观事物称为实体，它是现实世界中任何可区分、可识别的事物。实体可以是具体的人或物，也可以是抽象的概念。实体具有许多特性，实体所具有的特性称为属性。一个实体可用若干属性来刻画。每个属性都有特定的取值范围(即值域)，值域的类型可以是整数型、实数型和字符型等。性质相同的同类实体的集合称为实体集。客观事物之间的关系即是信息世界中实体之间的联系。常见的实体联系有3种：一对一联系(1:1)、一对多联系(1:n)和多对多(m:n)联系。本试题中，班长与学生的关系是一对多(1:n)联系，即一个班长对应多个学生，而某个班级的每个学生只对应一个班长。
第7题：
只有贯彻班级管理的方向性原则，班级工作才能确立正确的目标，班级的各科任课教师和学生才能有向心力、凝聚力。 ( )
答案：对
解析：
第8题：
班级管理的功能有哪些？
正确答案：
(1)有助于实现教育目标，提高学习效率；
(2)有助于维持班级秩序，形成良好班风；
(3)有助于锻炼学生能力，学会自治自理。
第9题：
功频电液调节系统的功能有哪些？
正确答案: （1）启动时，可实现大范围的自动调速，调速范围50—3400r/min，调速精度≤±1—2r/min。
（2）并网时，操作方便，并网平稳。
（3）大范围自动调节负荷。
（4）切换运行方式简便。
（5）功率自发扰动时能迅速消除。
（6）甩负荷时能有效地抑制汽机超速。
（7）电力系统故障时，能提高其动态稳定性。
（8）便于进一步提高自动化水平。
第10题：
在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。
正确答案:错误