教育学

判断题儿童的自我意识主要来自父母、教师、小朋友的评价。A 对B 错

题目
判断题
儿童的自我意识主要来自父母、教师、小朋友的评价。
A

对

B

错

参考答案和解析
正确答案： 对
解析： 暂无解析
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第1题：

学前儿童亲社会行为主要来自（ ）。

A．父母

B．同龄伙伴

C．成人

D．电视等媒体


正确答案：A
家庭是幼儿形成亲社会行为的主要影响因素，所以学前儿童亲社会行为主要来自父母。

第2题：

儿童入园后家长的下列哪项教育方法是合适的()

a.儿童在幼儿园取得了一点进步，父母及时鼓励，送一个小礼品或在家人面前表扬。

b.在儿童面前正确评价老师，积极参与幼儿园教育活动。

c.对不适应幼儿园的儿童，父母不顾儿童的情绪，一直跟他谈论幼儿园的事情。

d.对缺乏交往技巧的儿童，在平时的生活中，父母教导孩子热情地邀请小朋友一起玩。


参考答案：ABD

第3题：

儿童自我意识的发展进入社会自我阶段后，从__________的评价逐渐过渡到__________评价。


正确答案：
轻信成人，自我独立。

第4题：

学前儿童语言教育评价主要包括（）。

  • A、对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
  • B、对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
  • C、对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
  • D、对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

正确答案:C

第5题：

教师荣誉即社会对教师的（ ） 的价值所作出的公认的客观评价和教师对自己行为的价值的自我意识。


答案：道德行为,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第6题：

学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,包括自我认知、自我体验和()三个方面.

A、自我概念

B、自我发展

C、自我评价

D、自我调控


参考答案：D

第7题：

学前儿童语言教育评价主要包括两个方面( )。

A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
D.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

答案：A
解析：
学前儿童语言教育评价的内容主要包括对学前儿童语言发展的评价和学前儿童语言教育活动的评价。

第8题：

食欲的产生是()共同作用的结果

A、生理和心理的因素

B、玩具和饮科

C、父母和教师

D、小朋友


参考答案： A

第9题：

学前儿童亲社会行为主要来自（　）。

A、父母
B、同龄伙伴
C、成人
D、电视等媒体

答案：A
解析：
家庭是幼儿形成亲社会行为的主要影响因素，所以学前儿童亲社会行为主要来自父母。

第10题：

与教师相比，幼儿更重视父母的评价。


正确答案:错误

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