教育学

填空题《指南》通过提出3-6岁各年龄段儿童()和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的(),建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。

题目
填空题
《指南》通过提出3-6岁各年龄段儿童()和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的(),建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。
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第1题:

2012年教育部颁发(),明确要求幼儿园教师必须做到以“幼儿为本”的儿童观。

A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《幼儿园教师专业标准(试行)》

D.《幼儿园工作规程》


参考答案:B

第2题:

2012年10月15日,教育部发布(),体现了国家对我国3-6岁儿童学习与发展的方向引导和质量要求。

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园教育指导纲要(试行草案)》

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》

D.《幼儿园管理条例》


参考答案:C

第3题:

3-6岁儿童家庭与幼儿园合作的方式包括()和帮助家长了解幼儿园教育的方式。

A、鼓励家长参与幼儿园管理

B、加强家园联系的方式

C、家园现场沟通交流方式

D、向家长宣传科学教育观念和方法的方式


参考答案:ABCD

第4题:

《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标和核心是什么?


正确答案:《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基拙为目标,以促进幼儿德、智、体、美各方面的协调发展为核心。

第5题:

下列哪一个不是社会教育目标制定的依据()

  • A、以家长的要求为依据
  • B、以《幼儿园教育指导纲要》为依据
  • C、以《3-6岁学前儿童学习与发展指南》为依据
  • D、以幼儿的社会性发展水平为依据

正确答案:A

第6题:

教育部2012年10月发布的(),从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,描述了幼儿的学习与发展。

A.《3-6岁儿童学习与发展指南》

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

C.《幼儿园工作规程》

D.《幼儿园管理条例》


参考答案:A

第7题:

以下哪个资料中明确指出学前教育是重要的社会公益事业?()

  • A、3-6岁儿童学习与发展指南
  • B、国务院关于当前发展学前教育的若干意见
  • C、幼儿园教师专业标准
  • D、幼儿园教育指导纲要(试行)

正确答案:B

第8题:

2012年由教育部颁发,我国新中国成立后第一部规范幼儿园教师专业标准的法规是()

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园教师专业标准(试行)》

C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

D.《3-6岁儿童学习与发展指南》


参考答案:B

第9题:

《指南》通过提出3-6岁各年龄段儿童()和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的(),建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。


正确答案:学习与发展的目标;基本规律和特点

第10题:

《指南》对幼儿的学习与发展提出了非常具体的目标和教育建议,教师和家长在运用《指南》时需要注意什么?


正确答案: 考虑到幼儿发展的速度和在各领域的表现存在明显的个体差异,学习和运用《指南》时,最重要的是融会贯通地理解《指南》所倡导的理念,用正确的态度和行为去关心幼儿、观察幼儿、理解幼儿、尊重幼儿,遵循幼儿的成长规律和年龄特点,为幼儿成长创设宽松、适宜的条件和环境,因势利导,因材施教。运用《指南》时要特别注意几点:
1.《指南》提供的幼儿学习与发展目标和典型表现是家长和教师观察了解幼儿的参照,但不是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”,不能简单地对照指标评判幼儿,更不能将《指南》为分领域训练的“清单”,为追求“达标”而对幼儿进行强化训练。
2.《指南》有助于帮助家长和教师根据每个幼儿的特点,确定适合其身心状况的合理发展目标,但《指南》中的各学习与发展目标不能简单、直接地用作幼儿园的具体教育活动目标和活动内容,应该根据幼儿的兴趣和需要,制定有针对性的活动目标,选择活动内容,提供丰富、适宜的玩教具和游戏材料,并善于把握蕴含其中的教育契机,促进每个幼儿在原有水平上的发展。
3.要从促进幼儿全面发展的角度,理解和运用《指南》各领域的目标及要求,注重各领域之间和目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心健康协调发展,绝不能片面强调和追求幼儿在某一方面和几个方面的发展。

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