第1题:
数学的认识价值主要表现在()
A、锻炼思维的体操和科学抽象的工具
B、锻炼思维的体操和计算的工具
C、锻炼思维的体操、辩证的工具和表现方式
D、抽象的工具、辩证的工具和表现方式
第2题:
人治思维是和法治思维对立的,可称为逆法治型思维,其实质是( )。
A.权利思维
B.关系思维
C.法治的工具化思维
D.传统伦理思维
第3题:
语文就是语言,是思维和交流的工具。( )
第4题:
语言是()的工具。
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
数学的实践价值主要表现在()
A、科学的语言、计算的工具和锻炼思维的体操
B、科学的语言、计算的工具和科学抽象的工具
C、科学的语言、锻炼思维的体操和科学抽象的工具
D、计算的工具、科学抽象的工具和锻炼思维的体操
第7题:
人治思维是和法治思维对立的,可称为逆法治型思维,其实质是()
A.权利思维
B.关系思维
C.法治的工具化思维
D.伦理思维
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
TWT创新思维工具适合的是思辨性质,需要()的主题。
第10题:
语言是交流和思维的工具。