教育学
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相似问题和答案
第1题：
“曲突徙薪”这个故事说明了什么道理?文中上书人引用“曲突徙薪”的故事用意是什么 ? (4 分)
答________________________________________________
正确答案：
说明了凡事要先考虑到危险的存在,提前采取措施,防止危险发生的道理。(2分) 作者借这个故事委婉劝诫皇上,为徐生鸣不平,希望皇上能对上疏提醒霍氏权盛隐患的徐生进行嘉赏 (2分)。
说明了凡事要先考虑到危险的存在,提前采取措施,防止危险发生的道理。(2分) 作者借这个故事委婉劝诫皇上,为徐生鸣不平,希望皇上能对上疏提醒霍氏权盛隐患的徐生进行嘉赏 (2分)。
第2题：
“昔孟母、择邻处”的故事说明了儿童的发展会受社会的影响。()
参考答案：正确
第3题：
“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？
A．遗传
B．环境
C．教育
D．社会活动
正确答案：B
第4题：
牛顿说过，如果说他比别人看得远，是因为他站在巨人的肩膀上。这一点形象地说明了科学研究的（）
- A、创新性
- B、继承性
- C、规范性
- D、系统性
正确答案:B
第5题：
墨家的“素丝说”说明了环境对人的发展起主要作用。
答案：
解析：
【答案要点】这种说法是正确的。
墨子以素丝和染丝为喻，来说明人性及其在教育下的改变和形成。“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。”在他看来，人性不是先天形成的，生来的人性如同待染的素丝，下什么染缸，就成什么颜色的丝，有什么样的环境就造就什么样的人。因此必须慎其染，他从人性平等立场出发去阐述教育作用，较之孔子的人性论在社会意义上更进一步。很明显这是一种“外发论”，强调环境的重要作用，没有认识到人的主观能动性，具有片面性。题目中的说法是正确的。
墨子以素丝和染丝为喻，来说明人性及其在教育下的改变和形成。“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。”在他看来，人性不是先天形成的，生来的人性如同待染的素丝，下什么染缸，就成什么颜色的丝，有什么样的环境就造就什么样的人。因此必须慎其染，他从人性平等立场出发去阐述教育作用，较之孔子的人性论在社会意义上更进一步。很明显这是一种“外发论”，强调环境的重要作用，没有认识到人的主观能动性，具有片面性。题目中的说法是正确的。
第6题：
打电话时，对一个人的电话形象影响最大的当首推其语言与声调。从总体上来讲，它应当简洁、明了、文明、礼貌。()
答案：对
第7题：
“孟母三迁”的故事说明了（ ）对人的发展的重要性。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.人的主体因素
B.环境
C.教育
D.人的主体因素
答案：B
解析：
孟母看到了生活环境对孟子的影响。
第8题：
“孟母三迁”的故事说明了()对人发展的影响．
A．遗传
B．环境
C．教育
D．社会活动
正确答案：B
第9题：
“孟母三迁”的故事说明了影响人发展的重要因素是（）
A.遗传
B.教育
C.环境
D.人的主观能动性
B.教育
C.环境
D.人的主观能动性
答案：C
解析：
第10题：
“盲人摸象”的故事告诉我们（）、（）、（）。
正确答案:每一事物内部的各个要素、部分、方面是普遍联系的；离开了整体的部分就失去了其存在的意义；要全面地看问题