教育学
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相似问题和答案
第1题：
了解学生对教学改革有多少种态度,这些态度各是什么,属于()。
A、基础性研究
B、描述性研究
C、解释性研究
D、探索性研究
正确答案：B
第2题：
解释性研究的方法特点是什么？
正确答案: 解释性研究的目标是回答“为什么”，是解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系，首先进行描述性研究，解释性研究需要比描述性研究的程序更复杂，方法更精致、更严谨，针对性也更强。
第3题：
()研究事物为什么会发生,回答“为什么”和“怎么样”。
A、描述性研究
B、解释性研究
C、行动研究
D、档案袋研究
参考答案：B
第4题：
有无理论假设是区别解释性研究与探索性研究、描述性研究的关键之处。
正确答案:正确
第5题：
举例说明什么是解释性研究？
正确答案: 解释性研究是说明研究现象、事物产生的原因、预测其发展趋势或结果，探索现象之间的因果关系，从而解释现象，事物为什么会产生，为什么会变化的研究，如对我国群众体育现状的调查后，发现存在着青年群体和老年群体参与体育锻炼人的多，而中年群体参与体育锻炼的人少状况。为什么会产生这种状况？原因何在？这一研究应属解释性研究。
第6题：
什么是教育观察研究？其主要功能有哪些？试举例说明。
教育观察研究是研究者运用感官或借助一定的仪器设备对处于自然状态中的客观事物进行有目的、有计划的考擦和探究，从而获取科学事实、探索科学规律的一种科学研究方法。
其主要功能有：
1.有助于研究者选择和确立研究课题。
2.有助于研究者形成研究假设。
3.可以深入考察教育现象，探索教育活动的规律。
举例：我国著名的幼儿教育家陈鹤琴对其文字陈一鸣进行为期808天的追踪观察，并作了系统的观察记录，不就为我们提供大量可靠的科学资料，并以此为基础撰写了专著《儿童心理之研究》，分析和概括了儿童心理发展过程的规律，陈伟我国儿童心理学领域中的重要文献。
略
第7题：
简述描述性研究和解释性研究的差别
正确答案: （1）在研究报告内容上，描述性研究既要描述总体的一般情况，也要描述总体的各个组成部分的善。而解释性研究在内容上往往不像描述性研究那样面面俱到
（2）在分析方法上，解释性研究往往要建立理论模型，通过相关回归、对数线形模型等高级统计方法来分析模型中各因素之间的关联强度，从而达到检验理论模型的目的
（3）在研究假设上描述性研究一般不需要假设，而解释性研究需要有明确的假设
第8题：
解释性调查研究 名词解释
参考答案：可以解答“为什么”的问题，它能说明社会现象发生的原因，预测事物的发展后果，探讨社会现象之间的因果联系。
第9题：
为什么说医学研究单靠临床观察和形态学研究是有局限性的？试举例说明。
正确答案: ①临床观察与研究以不损害病人健康为前提，故有局限性；②形态学研究一般以病理标本和尸体解剖为主，难以研究功能和代谢变化。
举例：休克的微循环学说、肿瘤癌基因研究、酸碱失衡的血气分析等。
第10题：
解释性研究主要解答（）
- A、“是什么”的问题
- B、“为什么”的问题
- C、“怎么办”的问题
- D、“应该怎样”的问题
正确答案:B