教育学
多选题幼儿园对学前儿童发展产生影响的因素主要有（）。A模仿B认同C教师的期望和要求D罗森塔尔效应
题目
多选题
幼儿园对学前儿童发展产生影响的因素主要有（）。
A
模仿
B
认同
C
教师的期望和要求
D
罗森塔尔效应
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相似问题和答案
第1题：
学前教育的核心支柱，承担着促进学前儿童适宜性发展重任的是
A、幼儿园课程
B、幼儿园活动
C、幼儿园游戏
D、幼儿园教学
参考答案：A
第2题：
影响学前儿童家长评价儿童发展能力的因素。
正确答案: （1）评价缺乏家庭教育的基本知识及幼儿身心发展规律、特点的知识。
（2）评价缺乏依据，贬低孩子。
（3）带有过重的感情色彩。
（4）错误归因评价。
第3题：
幼儿园课程要适合学前儿童发展的普遍性,充分考虑学前儿童全体发展的共同性,要将幼儿园的课程整齐划一。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第4题：
儿童身心发展的特征对（）会产生影响，体现在儿童身心发展的年龄特征是制定学前教育任务、内容和方法时的重要参考指标。
- A、幼儿教育
- B、小学教
- C、学龄教育
- D、学前教育
正确答案:D
第5题：
对学前儿童而言，（）是影响其社会的最主要因素。
- A、家庭
- B、幼儿园
- C、社区
- D、社会
正确答案:B
第6题：
影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些？
答案：
解析：
【要点】影响学前儿童游戏的个体因素包括：
(1)性别差异，主要指对玩具、游戏的活动类型、游戏的主题以及扮演角色等方面的不同偏好。
(2)年龄差异，不同年龄的儿童在年龄上的差异主要表现为游戏的发展的不同水平或层次。
(3)个性差异，儿童的个性以及情感、社会性等心理特征所表现出来的相对稳定的倾向性不同，导致儿童对游戏的兴趣和游戏的风格等表现出不同的倾向。
(4)个体偶然因素，儿童活动时的健康状况以及情绪状态等其他个体偶然因素也对游戏的行为产生直接影响。
专家点拨：游戏作为幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容，由此可见游戏对幼儿的重要性不可言喻。游戏也因此成了该科目的必考内容。在这几年的《保教知识与能力》试卷中，出现过的命题形式主要有：选择题（2012年下半年）、简答题（2013年下半年）、论述题（2013年上半年）、材料分析题（2012年下半年），命题形式非常丰富，而且涉及的知识点很多，如游戏理论、游戏的特点、游戏的指导、影响游戏的因素等。因此，建议考生在复习游戏这一内容时，应全面掌握所有要点，并能拓展思路。
(1)性别差异，主要指对玩具、游戏的活动类型、游戏的主题以及扮演角色等方面的不同偏好。
(2)年龄差异，不同年龄的儿童在年龄上的差异主要表现为游戏的发展的不同水平或层次。
(3)个性差异，儿童的个性以及情感、社会性等心理特征所表现出来的相对稳定的倾向性不同，导致儿童对游戏的兴趣和游戏的风格等表现出不同的倾向。
(4)个体偶然因素，儿童活动时的健康状况以及情绪状态等其他个体偶然因素也对游戏的行为产生直接影响。
专家点拨：游戏作为幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容，由此可见游戏对幼儿的重要性不可言喻。游戏也因此成了该科目的必考内容。在这几年的《保教知识与能力》试卷中，出现过的命题形式主要有：选择题（2012年下半年）、简答题（2013年下半年）、论述题（2013年上半年）、材料分析题（2012年下半年），命题形式非常丰富，而且涉及的知识点很多，如游戏理论、游戏的特点、游戏的指导、影响游戏的因素等。因此，建议考生在复习游戏这一内容时，应全面掌握所有要点，并能拓展思路。
第7题：
在幼儿园环境中，对儿童社会性发展产生影响的因素是单方面的，主要是幼儿园物质环境带给幼儿的影响。
正确答案:错误
第8题：
幼儿园课程适合学前儿童身心发展的客观需要,符合其规律,幼儿园应该迎合或迁就学前儿童身心发展的现状。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第9题：
学前儿童语言教育的功能主要有（）、（）、发展功能。
正确答案:文化功能；社会功能
第10题：
狭义的环境是指在学前教育机构中，对学前儿童身心发展产生影响的（）要素的总和。
- A、物质和精神
- B、自然与社会
- C、家庭与幼儿园
- D、幼儿园与社区
正确答案:A