蒙台梭利早年从事医学工作,研究智力缺陷儿童的心理教育问题,1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”,将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童
蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导,看成是区分教育优劣的分水岭
自发冲动、活动和个体自由,这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素
自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱
感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点
第1题:
第2题:
在蒙台梭利教育体系中,自由,作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;(), 感官训练,()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
第3题:
蒙台梭利教学法
第4题:
《蒙台梭利女士之新教育法》是我国最早介绍蒙台梭利的文章,其作者是()。
第5题:
在蒙台梭利教育体系中,()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
第6题:
简述蒙台梭利关于教育的目的。
第7题:
关于蒙台梭利叙述正确的是()
第8题:
1913年和1916年,蒙台梭利两次访问美国,他的来访使美国的“蒙台梭利热”达到了顶峰。()
第9题:
蒙台梭利环境观
第10题:
蒙台梭利教具