教育学
单选题你在写教案时，一般采用（）来记写体操动作。A 记叙图解法B 缩图直观法C 文字简便法D 缩简记写法
题目
记叙图解法
缩图直观法
文字简便法
缩简记写法
相似问题和答案
第1题：
A、写你所做、做你所记、记你所写、证明符合
B、记你所做、做你所记、写你所做、证明符合
C、记你所写、写你所做、做你所记、证明符合
D、写你所做、做你所写、记你所做、证明符合
第2题：
有的老师不爱写教案，直接在网上下载教案来用。对此，你怎么看？
正确答案: 写教案是教学的一个重要环节，既是教师弄懂课标和课本内容、了解学生、设计教学过程的重要步骤，也是获得良好的课堂效果的保障。不写教案，直接用网上下载的教案上课，不仅难以实现课堂效果，也是教师责任感欠缺，没有做到爱岗敬业的表现。
导致教师出现此类行为的原因主要有以下几点：第一，网络上的优质教案较多，教师可以很方便地找到适合课程内容的教案；第二，有些老师认为写教案的形式呆板，内容不实用，很多内容在教学参考书上有，再花几个小时写教案纯属浪费时间；第三，有老师认为写教案在很大程度上是为了应付检查，等领导检查时抄别人的应付过去就可以；第四，有老师认为日常工作十分繁重，要同时承受来自学校和学生家长的压力，从网上直接下载教案来用会减轻自己的工作负担。
没有对工作高度负责的态度，就难以保证课堂教学的效果；没有对以前教案不断反思、不断修改的过程，自身的专业成长就会受到限制。因此，教师应意识到写教案是体现一个教师教学基本功的重要环节，是任何年龄段的教师都应该认真去做的。此外，学校应加大对教师教学工作的监督管理，督促教师把写教案当作一门“必修课”。
第3题：
教师资格考试的教案分析怎么写
教 案 分 析
课堂上我们观看了两位信息技术老师的公开课的影像资料，由于教学内容不同，两份教案肯定有很大的区别，下面我从教案的编写组成角度进行深入分析。
一、教学课题
1、《各种信息在计算机中的表示》
2、《探究计算机动画世界》
二、教学目的
《各种信息在计算机中的表示》中，教学目的有两个：第一，了解图片的类型与属性；第二，推倒图像大小的运算公式。《探究计算机动画世界》的教学目的主要有以下几点：第一，掌握计算机动画的基本原理；第二，理解实时动画与逐帧动画的区别、GIF动画的特点、SWF格式动画的特点和应用领域；第三，学会策划计算机动画脚本，学会制作简单的计算机动画。
三、分析
明确了教学课题和教学目的，那么教案的准备工作的内容就很明晰了。首先是教学方法的选择。《各种信息在计算机中的表示》主讲的是图片的相关内容，这是需要学生从直观的体验然后借助教师的分析共同进行规律性的总结，那么本次课就采取教师讲解和学生操作并行的“双主模式”。而《探究计算机动画世界》以学生探究为主，教师是整个教学过程的串联者。再是教学媒体的选择，两节课都是信息技术课自然均采取在机房中利用计算机进行教学。不同的是《各种信息在计算机中的表示》只采用教师机的广播作用而《探究计算机动画世界》应用到了投影仪进行动画和PPT演示，显然后者的主控色彩淡了、相对于前者课堂节奏更轻松明快。接着是教学用具的准备，《各种信息在计算机中的表示》各种格式的位图和矢量图是整节课的讲解的主要内容所以这些素材的准备是至关重要的。同时分发给学生的纸质材料事先也应该准备好。《探究计算机动画世界》中学生的演示讲解是全课的核心因此就要求学生在课前进行充分的预习和素材及讲稿的准备。最后是教学过程的安排，《各种信息在计算机中的表示》主要分三段，每个活动均由教师先提出问题，然后学生就问题在规定时间自行操作，操作完成后进行问题的解答。《探究计算机动画世界》则是教师作为一个引子将学生的演示串起来，适时的进行补充说明，最后进行整堂课的概括性总结明确教学内容的重点。
第4题：
徒手操每拍动作的记写一般一按（）、（）、（）和头的顺序记写。
正确答案:下肢；上肢；上体
第5题：
体操动作术语的记写方法有（）、（）、（）。
正确答案:完整记写法；说写法；图解法
第6题：
徒手操每节动作由若干拍数组成。记写时应按节（）、（）、（）、（）、（）和（）的顺序记写。
正确答案:动作的序号；名称；拍数；预备姿势；节拍动作；结束姿势
第7题：
备课是指写教案。
正确答案:错误
第8题：
备课就是写教案。（ ）
写教案是在对教材、学生、教法掌握之后，根据教材特点、学生实际和教法要求，对整个教学的一个整体设计，因此它是备课的一项工作，但不是全部。
第9题：
体操术语的记写方法有哪几种？
正确答案: （1）结构记写法
（2）简化记写法
（3）命名记写法
（4）形意记写法
（5）图解记写法
（6）单个动作的记写
第10题：
健美操成套动作的记写方式有（）。
正确答案:文字记写法、图解法、缩写法