教育学
单选题（）是学习动机的一种直接的外在表现。A 注意B 学习积极性C 意志力D 需要
题目
单选题
（）是学习动机的一种直接的外在表现。
A
注意
B
学习积极性
C
意志力
D
需要
参考答案和解析
正确答案：
D
解析：
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相似问题和答案
第1题：
学习的内在需要和外在诱因是构成学习动机的基本要素。()
参考答案：正确
第2题：
学习动机直接制约学生学习积极性，学习动机强的学生必然在学习活动中表现出较高的学习积极性。（ ）
答案：对
解析：
学习动机作为引起学习活动的动力机制，是学习活动得以发动、维持、完成的重要条件，并由此影响学习效果。而学习动机之所以能影响学习效果，是因为它直接制约学习积极性。所谓学习积极性，是指学生在学习活动中所表现出来的那种认真、紧张、主动和顽强的状态。这些心理状态，主要体现在学生对待学习的注意状态、情绪倾向和意志毅力三个方面，它们是学习动机的外在表现，与学习动机的性质和水平是相一致的。学习动机强的学生，必然在学习活动中表现出较高的学习积极性，他们在学习中能专心一致，具有深厚持久的学习热情，遇到困难时有顽强的自制力和坚强的毅力。反之，缺乏学习动机的学生，学习积极性必然低。
第3题：
通过教师通过奖励学生小红花而激发学习的动机为()动机。
A、内在
B、外在
C、间接
D、直接
参考答案：B
第4题：
根据学习动机的作用于学习活动的关系，可以分为（）？
A近景的外在动机和远景的内在动机
B近景的直接性动机和远景的间接性动机
C近景的内在动机和远景的外在动机
D外在动机和内在动机
B
略
第5题：
小亮为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（ ）。
A.低级动机 B.高级动机
C.外在的学习动机 D.内部的学习动机
E.远景的间接性动机
A.低级动机 B.高级动机
C.外在的学习动机 D.内部的学习动机
E.远景的间接性动机
答案：A,C,E
解析：
为获得父母的奖励是低级动机，也是外在动机，同时还是远景的间接性动机。
第6题：
好奇心是学习需要的一种外在表现。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向。好奇心是个体学习的内在动机之一，是个体寻求知识的动力，是创造性人才的重要特征。
好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向。好奇心是个体学习的内在动机之一，是个体寻求知识的动力，是创造性人才的重要特征。
第7题：
幼儿为了得到奖励而进行学习的学习动机是（ ）。
A.普遍型学习动机
B.偏重型学习动机
C.内在动机
D.外在动机
B.偏重型学习动机
C.内在动机
D.外在动机
答案：D
解析：
幼儿不是对学习本身感兴趣，而是当学习可以带来奖励或避免惩罚时，才对学习产生兴趣，这种学习动机是外在动机。
第8题：
学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要。()
参考答案：正确
第9题：
最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（ ）。
A.外在、远景动机 B.内在、远景动机
C.外在、近景动机 D.内在、近景动机
A.外在、远景动机 B.内在、远景动机
C.外在、近景动机 D.内在、近景动机
答案：C
解析：
内在动机是指由个体内在的需要引起的动机；外在动机是指个体由外部诱因所引起的动机。远景性动机是指动机行为与长远目标相联系的一类动机；近景性动机是指与近期目标相联系的一类动机。王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语属于外在、近景动机。
第10题：
学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要。
A对
B错
对
略