教育学

判断题有些教师“经师”意识明显,“人师”责任缺乏,他们在教学中往往只注重学生思想品德发展,而不大注意知识的传授和学生对知识的掌握。A 对B 错

题目
判断题
有些教师“经师”意识明显,“人师”责任缺乏,他们在教学中往往只注重学生思想品德发展,而不大注意知识的传授和学生对知识的掌握。
A

B

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第1题:

和传统的教学方法相比,以问题为中心的教学法更注重

A.知识的传授
B.教师课堂讲授
C.培养学生的评判性思维
D.培养学生熟练记忆各个知识点

答案:C
解析:

第2题:

编制课程计划时处理思想与业务、知识与能力、理论与实践、学习与健康的关系时应当注意的问题有()。

  • A、在重视学生业务学习的同时,注重对学生思想品德的教育
  • B、在传授知识的同时,重视发展学生的能力
  • C、加强理论性教学的同时,重视实践性课程的教学
  • D、强调学生学习的同时,注重学生健康身心的培养

正确答案:A,B,C,D

第3题:

教学就是教师向学生传授知识的过程。( )


正确答案:×
同时还应培养学生各方面的能力,也在促进着教师的发展。

第4题:

授知内容全面具体包括的意思是()。

  • A、在向学生传授知识的过程中,教育者应站到学科、专业、课程等整个知识体系及其发展变化的高度,不能满足于局部知识,无视知识整体及其发展变化
  • B、既向学生传授做人的知识,又向他们传授做事、做研究的知识
  • C、既向学生传授理论知识,又向他们传授实际知识
  • D、既向学生传授自然科学、技术科学知识,又向他们传授人文社会科学知识

正确答案:A,B,D

第5题:

关于教师在教学过程中的主导作用的说法不正确的是()。

  • A、教师把自己掌握的知识技能传授给学生
  • B、教师可以要求学生全面接受与服从自己的指导
  • C、教师以自己的言行影响学生思想品德的发展
  • D、教师对教的影响具有选择、改造和控制的权利

正确答案:B

第6题:

教师作为知识的传授者和学生发展的促进者,在教学活动处于主体地位,而学生处于客体地位。

A

B



第7题:

教师作为知识的传授者和学生发展的促进者,在教学活动处于主体地位,而学生处于客体地位。


正确答案:错误

第8题:

讲授的优点有()。

A.有利于帮助学生全面、深刻、准确地掌握知识,并保持知识的系统性

B.便于教师结合知识的传授对学生进行思想品德教育

C.教师具有较充分的主动性,有利于教学活动有目的、有计划地进行

D.能使教师在较短时间内最大限度地向学生传授丰富的知识


答案:ABCD

第9题:

教师在教学过程中的主导作用表现在()。

  • A、给学生传授知识技能
  • B、启发培养学生的智能
  • C、对学生的影响作用
  • D、以自身的言行影响学生思想品德的形成和发展

正确答案:A,B,C,D

第10题:

在对学生传授知识的同时对其进行思想品德教育,这体现了()的教学原则。

  • A、知识传授与智能发展相结合
  • B、巩固性原则
  • C、科学性和思想性相结合

正确答案:C

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