教育学
相似问题和答案
第1题：
从众行为的特点包括①引起从众行为的群体压力既可以是真实的，也可以是想象的②个体对群体压力的感知既可以是有意识的，也可以是无意识的③从众行为虽非本意，但却是个体自愿的行为④从众行为对个体来说是消极的⑤从众行为对群体来说是积极的
A、①③④⑤
B、②③④⑤
C、③④⑤
D、①③④
E、①②③
第2题：
在不同个体间比较心功能指标最适的是
A．每搏功
B．心指数
C．射血分数
D．心搏出量
E．心输出量
第3题：
24h回顾法既可用于家庭中个体的食物消耗状况调查，也适用于描述不同人群个体的食物摄人情况。（ ）
第4题：
B.可以指向任何地址单元
C.只能指向偶地址
D.只能指向奇地址
第5题：
多度是指群落内各物种的个体数量。既可以是个体的绝对数量，既可以用各物种的个体在群落中的比率来表示。（ ）
此题为判断题(对，错)。
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
在不同个体间比较的心功能指标最合适的是
A．每搏功
B．心指数
C．射血分数
D．心搏出量
E．心输出量
第8题：
德育的个体性功能指德育对德育对象个体发展能够产生的实际影响,可以描述为哪几个方面?()
A.生存
B.成长
C.发展
D.享用
第9题：
在不同个体间比较的心功能指标最合适的是
A．每搏功
B．心指数
C．心输出量
D．心搏出量
E．射血分数
第10题：
教育功能具有社会功能和个体功能之分，义务教育也是这样，义务教育的政治功能、经济功能、文化功能和社会发展功能指的是它的个体功能。
A对
B错
错
略