教育学
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相似问题和答案
第1题：
我国的语文课程标准或称语文教学大纲经历了前课标时期、课标时期、教学大纲时期和_____。（ ）
A.教学大纲修订时期
B.后教学大纲时期
C.新课标时期
D.后课标时期
B.后教学大纲时期
C.新课标时期
D.后课标时期
答案：C
解析：
我国的语文课程标准或称语文教学大纲经历了前课标时期、课标时期、教学大纲时期和新课标时期。
第2题：
培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系包括（）。
- A、培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据。
- B、培训课程教学大纲是培训项目实施制定的前提
- C、培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处
- D、培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件
- E、培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划
正确答案:A,C,E
第3题：
教学大纲是教科书的具体化,教科书是教学大纲的依据。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第4题：
在我国，课程具体表现为（）。
- A、课程计划、教学大纲、教科书
- B、课程计划、课程标准、教学大纲
- C、教学大纲、教科书
- D、教学大纲、教学计划
正确答案:A
第5题：
语文教学大纲的作用是什么？建国后颁布过几个语文教学大纲，目前通行的语文教学大纲有什么特点？
正确答案: 语文教学大纲是指导语文教学与评价活动的纲领，它对语文教材的编选，教学内容的确定，教学活动的组织和教学评估标准的制定都具有规范和指导作用。1首先，语文教学大纲是编选中学语文教材的根本依据对教材编选活动具有指导和规范的作用。2其次，语文教学大纲是确定教学内容的根本标准，对教学内容的确定也具有指导和规范作用。再次，语文教学大纲是组织语文教学活动的纲领，对语文教学活动具有指导作用。最后，语文教学大纲还是语文教学评估和学业成绩考核的根本依据，对语文测评工作也具有限定的作用。
建国后颁布鞋教学大纲的特点：
1、1956年前后国绕汉语，文学分科教学实验，进行的大纲改革分科试验实际从建国初的1951年便开始酝酿，1956年正式开始，中央政府教育部先后制定了三种《语文教学大纲》。
2、1963年适应国发经济调整而制定的大纲。
3、1978年，为拨乱反正而制定大纲。1986年作为正式本的《全日制中学文学教学大纲》颁布衽，这是建国后，第一部作为正式本颁布实施的教学大纲。
4、1990年为向发年义务教育过渡而修定大纲。目前通行的语文教学大纲是1992年的《九年义务教育全日制初中语文教学大纲》和1996年《全日制普通高中语文教学大纲》特点：变教材说明性为课程指导性。变分年限定为终端要求。克服应试教育，注重素质教育。
第6题：
20年代，苏联设计的打破了学校教学科目的界限，使教学与生活实际紧密联系起来的是 （ ）
A.综合课程教学大纲
B.劳动课程教学大纲
C.天才课程教学大纲
D.知识课程教学大纲
B.劳动课程教学大纲
C.天才课程教学大纲
D.知识课程教学大纲
答案：A
解析：
第7题：
新中国成立后第一个全国统一施行的小学算术教学大纲名称是（）。
- A、《全日制小学算术教学大纲（草案）》
- B、《小学算术教学大纲（草案）》
- C、《全日制小学算术教学大纲》
- D、《小学算术教学大纲》
正确答案:B
第8题：
在我国，课程具体表现为（ ）。
A．教学计划、教学大纲、教科书
B．课程计划、课程标准、教学大纲
C．教学大纲、教科书
D．课程计划、教学计划、教学大纲
正确答案：A
在我国课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书。
在我国课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书。
第9题：
1956年《初级中学汉语教学大纲》和初、高中《文学教学大纲》是我国建国后第一套较为规范、完备的（）语文教学大纲。
正确答案:分科式
第10题：
在课程计划、教学大纲和教科书关系的论述上，下列哪一种论述是正确的（）。
- A、课程计划时制定教学大纲的指导性文件，教学大纲是编写教科书的纲领
- B、一门课的教学大纲是本专业的课程计划某一局部的细化，教科书是教学大纲的具体化
- C、教学大纲是教学的基础，课程计划是教学大纲的细化，教科书时课程计划的具体化
- D、教学大纲是教学的基础，课程计划等同教科书的计划，是教科书的另外一种表现形式
正确答案:A,B