教育学
单选题（）依赖于对所研究现象的观察、描述、定性判断或解释，来对自然情境中的教育系统、教育过程以及教育现象提供完整的描述。A 互动分析模型B 互动观察系统C 人种志交往研究模型D 提问策略分析模型
题目
单选题
（）依赖于对所研究现象的观察、描述、定性判断或解释，来对自然情境中的教育系统、教育过程以及教育现象提供完整的描述。
A
互动分析模型
B
互动观察系统
C
人种志交往研究模型
D
提问策略分析模型
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相似问题和答案
第1题：
教育实验研究可以揭示教育现象之间的因果关系,因而它比观察研究更适合运用到教育研究。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错
第2题：
研究人员对护理教育现象在自然条件下进行考察，从自然发生的现象中探索事实材料的研究方法是
A.观察法
B.个案研究法
C.文献法
D.调查法
B.个案研究法
C.文献法
D.调查法
答案：A
解析：
第3题：
研究假设应当是有根据的推测也就是说假设要建立在一定的理论或事实的基础上并需经逻辑推断提出。而教育实验研究假设就是指教育实验中对所要研究问题的现象过程、本质或原因的一种理论解释,假定性说明。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第4题：
（）是根据一定的教育目标，运用科学的教育方法和手段，对教育现象及相关因素作系统描述，并作出价值判断的过程，从而为教育决策提供依据。
- A、教育评价
- B、教育管理
- C、幼儿园评价
- D、教学评价
正确答案:A
第5题：
解释性研究的目标是（）
- A、发现新现象和新问题
- B、对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确的描述
- C、解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系
- D、获得对所研究问题及调查对象的初步印象和感性认识
正确答案:C
第6题：
教育心理学是研究()的科学。
A.生命现象和揭示生命规律
B.教育教学情境中的心理现象和其发生发展规律
C.教育现象和揭示教育规律
D.教育过程中师生互动时的心理现象
B.教育教学情境中的心理现象和其发生发展规律
C.教育现象和揭示教育规律
D.教育过程中师生互动时的心理现象
答案：B
解析：
教育心理学是研究学校教育情境中学与教及其互动过程中产生的心理现象及其基本心理规律的科学。
第7题：
对产生某种社会现象原因的研究是（）。
- A、描述性研究
- B、解释性研究
- C、预测性研究
- D、定性研究
正确答案:B
第8题：
教育心理学的研究对象是教育教学过程中的心理现象和规律以及学习者的心理现象和规律()
此题为判断题(对，错)。
答案：对
第9题：
教育学的研究任务是描述教育现象，揭示教育规律。
正确答案:正确
第10题：
教育人种学是对特定情景中的（）；（）以及教育现象完整和科学的描述。人种学研究具有现象学和自然主义的特征。人种学研究必须以整体的、全局的观念看问题。
正确答案:教育系统、教育过程