第1题:
第2题:
非正规性科学活动对学前儿童学科学的作用有哪些?
(1)能充分顾及儿童在能力和兴趣等方面的个别差异。
(2)能充分发挥儿童的自主性,增强儿童的自信心、独立性和创造性。
(3)能充分展现儿童学科学的过程,并使儿童在过程中得到满足,有利于激发儿童的学习兴趣。
略
第3题:
A.偶发性科学活动
B.科学探究活动
C.自然角实验活动
D.开放性实验活动
第4题:
学前儿童正规性科学活动()。
第5题:
正规性科学活动有什么作用?
(1)儿童科学教育的内容范围相当广泛,儿童可以进行多方面的探索和学习,保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能。
(2)儿童的科学探索是在教师的直接指导下进行的探索活动,教师的直接指导提高了儿童的学习效率。
(3)在组织形式上多为集体的教学活动,集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习。
略
第6题:
正规性科学活动的特点有哪些?
(1)学习内容统一、固定,由教师选择。
(2)学习材料由教师统一提供,所有儿童共同操作。
(3)学习过程中教师的直接指导比较多,时间和空间受限制。
(4)学习的形式以集体教学为主。
略
第7题:
正规性科学活动
是由教师根据学前儿童科学教育的目标,有计划、有目的地选择课题内容,提供相应的材料,有步骤地开展的科学探索活动。
略
第8题:
第9题:
正规性科学活动的指导应做到()
第10题:
关于学前儿童科学活动类型的表述,正确的是()