教育学

单选题()是拓展训练的对个体发展影响研究的基础。A 教育学B 心理学C 管理学D 组织行为学

题目
单选题
()是拓展训练的对个体发展影响研究的基础。
A

教育学

B

心理学

C

管理学

D

组织行为学

参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
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第1题:

()很难说明导致儿童发展的原因和机制,无法解释个体的早期经验对其后期心理发展的影响。

A横向研究

B横向研究和纵向研究结合

C跨文化研究

D纵向研究


参考答案:A

第2题:

学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有{ }。


答案:延时价值,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第3题:

学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有 __________的功用。


正确答案:
延时

第4题:

学校教育,尤其是基础教育对个体发展影响不仅具有即时的价值,而且具有{pz_填空}。


答案:延时价值|
解析:

第5题:

关于环境对个体发展的影响,正确的说法有( )

A.环境对个体发展没有影响
B.环境为个体发展提供了多种可能
C.个体的发展完全由环境决定
D.个体并不是消极被动地接受环境影响
E.环境对个体发展的影响有可能是消极的


答案:B,D,E
解析:
环境对个体发展有一定的影响,但并不起决定作用。

第6题:

下列说法正确的是( )。

(A)成熟是训练的前提条件
(B)成熟对训练没有影响
(C)训练是机体成熟的前提条件
(D)训练对个体的成熟没有影响


答案:A
解析:
成熟是训练的前提条件,训练对成熟只能起到加速或延缓的作用。

第7题:

下列说法正确的是( )。单选

A. 成熟是训练的前提条件
B. 成熟对训练没有影响
C. 训练是机体成熟的前提条件
D. 训练对个体的成熟没有影响

答案:A
解析:
知识点: 发展心理学 /发展动因
成熟是训练的前提条件,训练对成熟只能起到加速或延缓的作用。

第8题:

基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,拓展型课程的教学是研究型课程的学习基础。


正确答案:√

第9题:

( )是指在自然地域,通过模拟探险活动进行的情景体验式心理训练。

A:野外拓展训练
B:一般拓展训练
C:场地拓展训练
D:特殊拓展训练

答案:A
解析:
野外拓展训练,是指在自然领域通过模拟探险活动进行的情景体验式心理训练。

第10题:

注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习是()型课程。
A.基础
B.拓展
C.研究
D.能力


答案:B
解析:
拓展型课程注重拓展学生的知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习。

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