教育学

判断题学前儿童家庭创造教育评价的对象是活动。A 对B 错

题目
判断题
学前儿童家庭创造教育评价的对象是活动。
A

B

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第1题:

学前儿童语言教育评价的内容主要包括()。

A.对学前儿童语言发展的评价

B.对学前儿童语言掌握情况的评价

C.对学前儿童语言教育方式的评价

D.对学前儿童语言教育活动的评价


参考答案:AD

第2题:

学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会救育活动的评价.()


参考答案×

第3题:

学前儿童健康教育评价的内容从教育活动的过程和效果来看,包括()。

A、学前儿童健康教育活动评价

B、学前儿童发展状况评价

C、对教师的评价

D、对幼儿的评价


参考答案:AB

第4题:

学前儿童家庭创造教育有什么价值?


正确答案: 学前儿童家庭创造教育的价值在于:
(1)有助于提高儿童的创造能力。
(2)有利于造就知识经济时代所需要的人才。
(3)有益于我国学前儿童的家庭教育与国际接轨。

第5题:

学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容: 一是对学前儿童科学教育活动的评价;二是对()的评价。


正确答案:学前儿童发展

第6题:

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价


参考答案√

第7题:

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。

A

B



第8题:

学前儿童家庭创造教育的评价者是( )

A. 家长

B. 学前儿童

C. 教师

D. 社区服务人员


答案:A

第9题:

学前儿童家庭创造教育评价的对象是活动。


正确答案:错误

第10题:

学前儿童家庭创造教育的评价主体是()。

  • A、儿童
  • B、教师
  • C、同伴
  • D、家长

正确答案:D

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