教育学

单选题幼儿无意中做错了事，诚实地告诉了大人，受到了严厉的批评和惩罚。以后他为了逃避处罚而说谎，这属于（）A 掩盖式的说谎B 模仿式的说谎C 分不清事实与想象的说谎D 夸耀式的说谎

题目
单选题
幼儿无意中做错了事，诚实地告诉了大人，受到了严厉的批评和惩罚。以后他为了逃避处罚而说谎，这属于（）
A

掩盖式的说谎

B

模仿式的说谎

C

分不清事实与想象的说谎

D

夸耀式的说谎

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第1题：

小王是新来的同事，做错了事情被领导批评，对工作失去了信心，作为同事你要如何帮助他？


答案：
解析：
如何对待领导的批评决定着自己的职业成长。作为一名老同志，我会真诚相待，细心开导小王。
第一，要对小王的状态表示理解。告诉小王，包括自己在内，每个新人都是在挫折中成长的，通过讲述自己过去曾经的挫折，和小王进行深入沟通，让小王逐渐缓解受挫的情绪，让小王明白，做错事情不可怕，怕的是失去了前进的勇气。
第二，要让小王深刻理解领导的立场。要学会站在领导的角度想问题。每一个岗位都是不可或缺的，任何一个环节出现问题，都会对单位工作的大局造成影响。每个人都要能担当起自己的责任，领导的批评，恰恰是由于自己的责任没能有效担当起来，批评其实是领导对自己进步的期待。
第三，要让小王认识到只有快速进步才不负领导的期待。告诉小王，作为单位新人，只有在工作中和同事多沟通、多交流，才能在业务上快速成长，才能快速融入团队，深刻理解和感受团队文化，做到最佳效率的协作。

第2题：

说谎的类型有哪几种？（）

  • A、习惯性说谎
  • B、模仿性说谎
  • C、逃避惩罚说谎
  • D、为某种目的而说谎
  • E、虚荣说谎
  • F、逆反心理说谎

正确答案:A,C,E,F

第3题：

小明是比较调皮的学生，他为此总是受批评。有一天，他表现很安静，就没受到批评。从那以后，他好像越来越严格要求自己了。老师的做法属于（）。

A.正强化
B.负强化
C.奖励
D.惩罚

答案：B
解析：
负强化是指通过撤销一个厌恶刺激，从而增加行为发生的概率。

第4题：

教育幼儿要诚实守信。允许幼儿犯错误，告诉他改了就好。不要打骂幼儿，以免他因害怕惩罚而说谎。小年龄幼儿经常分不清想象和现实，成人不要误认为他是在说谎。


正确答案:正确

第5题：

教师直接告诉儿童具体如何去做和做什么，而不是告诉他不去做什么。这体现了学前儿童社会教育的正面教育原则。（）


正确答案:正确

第6题：

关于儿童说谎行为……是（ ）

A.儿童说谎一般不会造成较大的社会危害
B.满足虚荣心或逃避惩罚是儿童说谎的常见原因
C.随着年龄的增长,儿童说谎会慢慢消失,无需干预
D.部分说谎行为与父母的教育不当和不良的榜样示范有关

答案：C
解析：

第7题：

我们经常看到这样的场面：露露的妈妈住院了，但是大人不允许露露去医院。 过了两天，露露告诉老师：“我到医院去看妈妈了。”实际上并没有这样的事情。 请分析露露“说谎”行为中蕴涵的幼儿想象特点及形成的原因。


正确答案:露露的这种说谎行为属于想象性说谎，这是因为，幼儿时期，常将想象的东西和现实进行混淆，表现在三个方面：
（1）把渴望得到的东西说成已经得到。
（2）把希望发生的事情当成已发生的事情来描述。案例中露露的说谎行为就是把希望发生的事情当成了已发生的事情来描述。
（3）在参加游戏或欣赏文艺作品时，往往身临其境，与角色产生同样的情绪反应。

第8题：

《儿童学习与发展指南》指出3-4岁幼儿遵守基本行为规范的典型表现师是()

A.不私自拿不属于自己的东西
B.知道说谎是不对的
C.知道不经允许不能拿别人的东西
D.做错了事敢于承认,不说谎

答案：C
解析：

第9题：

幼儿无意中做错了事，诚实地告诉了大人，受到了严厉的批评和惩罚。以后他为了逃避处罚而说谎，这属于（）

  • A、掩盖式的说谎
  • B、模仿式的说谎
  • C、分不清事实与想象的说谎
  • D、夸耀式的说谎

正确答案:A

第10题：

对待无意说谎的幼儿应该（）。

  • A、纠正，并让幼儿明白该怎样做
  • B、当面揭穿其谎言
  • C、不纠正
  • D、严厉批评幼儿

正确答案:A

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