智育
德育
美育
体育
劳动
第1题:
下列哪一项是亚里士多德的思想( )。
A.美德是否可教
B.教学具有教育性
C.人的和谐发展和年龄分期
D.教育即生活
第2题:
在苏联,1945年《国民教育立法纲要》制定的学前教育任务是“使儿童得到全面的和谐的发展和教育。()
第3题:
教育对人类地位的提升表现在()。
A.使人的身心得到和谐,全面的发展
B.认识并发掘自身潜能
C.形成并发展人的个性
D.发展人的精神力量
E.帮助人发现自身的价值
第4题:
第5题:
主张按儿童心理发展规律分阶段,进行和谐全面发展的教育的是().
A.苏格拉底
B.亚里士多德
C.柏拉图
D.昆体良
第6题:
主张按儿童心理发展规律分阶段进行和谐的、全面发展的教育的是( )。A.苏格拉底B.亚里士多德C.柏拉图D.昆体良
第7题:
下列哪一观点是亚里士多德的思想( )。
A.美德是否可教
B.教学具有教育性
C.人的和谐发展和年龄分期
D.教育即生活
第8题:
教育对人类地位的提升表现在( )。
A.帮助人发现自身价值
B.使人认识并发挥自身潜能
C.发展人的精神力量
D.形成人格
E.使人的身心得到和谐、充分的发展
第9题:
第10题:
亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家,提出了“教育遵循自然”的观点,主张按照童心理发展规律对儿童分阶段进行教育,提倡对儿童进行和谐的教育。