教育学

判断题发球时,发球延误时间超过5秒钟属于发球失误。A 对B 错

题目
判断题
发球时,发球延误时间超过5秒钟属于发球失误。
A

B

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第1题:

多选题
根据“约哈里窗户理论”,对每个人来说都存在四个区域()。
A

自己了解,别人也理解的“开放区域”

B

别人了解,自己不了解的“盲目区域”

C

仅自己或少数人知道,却不愿向大多数人透露的“秘密区域”

D

自己和别人都不了解的“未知区域”


正确答案: B,D
解析: 暂无解析

第2题:

单选题
在体内被称为“不动脂”的脂类是()
A

类脂

B

饱和脂肪酸

C

单不饱和脂肪酸

D

多不饱和脂肪酸


正确答案: D
解析: 暂无解析

第3题:

填空题
教育的最基本职能是(),也是教育的特质所在。

正确答案: 培养人
解析: 暂无解析

第4题:

多选题
下列对教学的认识正确的有()。
A

教学只和学校、教师有关,所以学生不必学习相关知识

B

教学的上位概念是教育

C

教学还要对学生进行道德、美育和其他方面的教育

D

教学是一种人际交往活动


正确答案: A,B
解析: 暂无解析

第5题:

填空题
排球比赛中()裁判掌握和控制捡球员的工作。

正确答案: 第二
解析: 暂无解析

第6题:

填空题
()是上下体转动的关键,所以练习时应保持微微松沉,以腰带动全身动作的变化。

正确答案:
解析: 暂无解析

第7题:

判断题
掷界外球时,掷球动作必须连贯。
A

B


正确答案:
解析: 暂无解析

第8题:

问答题
详述现代竞技篮球运动的主要特征的内涵。

正确答案: 新世纪竞技篮球运动将形成以下特征:
(1)“智”——才华充实。自20世纪70年代以来,随着篮球运动竞技水平的不断提高,对运动员的体能与智能要求有了更突出而明显的质的变化,即无论运动训练、比赛与管理都体现出智慧性、科学化特征,从而反映着教练员和运动员都要用智去练,用智去赛,用正确意识去斗,而智的基础则是综合的文化科技知识储存的数量与质量。因此,重视教练员、运动员文化知识的学习提高、知识结构的充实与更新,使他们深刻懂得用文化科学知识去掌握篮球运动的本质规律,才能聪慧地在篮球场上驾驭篮球,成为现代高水平运动队和世界优秀篮球运动明星。
(2)“高”——内涵新意。21世纪的篮球运动对“高”将寓以新意,“高”的内涵与外延将发生新的变化。世界强队普遍树立无高不成队、无高难取胜的意识,他们都首先重视队伍的整体平均身高的增长。随着高大队员的大量涌现,高空争夺更为激烈。因此,各国教练员和运动员都将积极创新提高高空技术与战术配合以占有高空优势,这已成为衡量队伍水平的重要标志。高空技术包括高空投篮的变化、高空扣篮、高空盖帽、高空传球与截球,高空配合包括两三人的空间“接力”进攻、高空与地面结合的立体型进攻配合等,将为世界篮球运动增添许多新内容。
(3)“悍”——拼斗凶狠。20世纪80年代以来,世界篮球高水平比赛都向智、高、壮、悍的方向发展,攻防贴身的对抗手段、凶悍拼争的顽强作风是现代篮球比赛当代化的又一明显特点。为此,世界强队强化凶悍作风、精神意志培养和体能体质的基础力量训练,以提高凶悍拼争的实力。而在世界大赛的比赛过程中,衡量是否已是一个优秀运动队和优秀运动员的标准,其要素之一即是否具有凶悍拼斗的整体和个体的精神气质,这也是能否在均势或劣势下取胜的最主要标志。现代篮球当代化的又一体现,就在于短时间、短距离的贴身凶悍对抗。无畏的胆识与胆量,既是觉悟,又是气质和精神,更是实际运动水平的真实反映。有责任感,就有使命感;有献身理想,就能临危不惧。
(4)“快”——重在节奏。篮球规则对进攻时间限制一步步缩短,目前一次进攻必须在24秒钟内结束。为此,世界篮球运动进一步强化“快”的意识,掀起全面“快”的浪潮,今后的趋势可能对进攻时间限得更严。这充分表明,比赛的高速度仍在继续发展,高质量的快速技术、快速转换攻守配合,仍是各国优秀篮球队伍追求的最有效、最迅速、最简捷的得分取胜手段。不断提高全面“快”的意识与强化全面“快”的训练,已成为世界各篮球队伍争夺篮球强国地位所必须努力奋斗的目标。
(5)“准”——不断提高。现代篮球比赛的高比分,除了进攻速度加快、进攻次数增加以外,最大的特点是不同位置、不同方式、不同距离、不同对抗条件、超负荷强度下投篮准确性提高,优秀运动员的投篮技术已达到艺术化程度,他们规范而准确、熟练地掌握各种中、远距离快速及高空投篮方法,善于在投篮时准确处理突发性的防守变化,在激烈的对抗中准确完成各种投篮动作并保持较高的准确性,在外围能多点、多角度地投篮,而且3分球命中率高。在快速地面防守和高空防守中善于准确判断和运用防守技术,并准确地捕捉破坏性防守的时间,从而对对手的杀伤力、破坏力大而强。
(6)“全”——多元综合。现代篮球运动对“全”的要求是:第一,运动员思想、文化的综合素质全面提高;第二,技术、战术和攻守技能及其应变能力全面提高,并富有技巧性,而且协调配合达到艺术化的境地。第三,重视多元因素中的身体素质、心理素质、智力与思维能力等因素的全面提高,以适应激烈争夺和全面对抗的比赛过程,促使全队的整体实力发展到一个更全面、更高的层次。第四,教练员和篮球组织管理工作者高度重视并善于科学地培养运动员具有以上诸多因素的综合开发与全面利用的才能,反映出教练员的全面才华和综合水平。
(7)“变”——瞬时莫测。随着现代篮球技术、战术的发展和比赛规则的不断修订,迫使运动员在对抗中运用技术能力不断提高,战术组织要求速度和实效,传统的阵形和锋卫界限更趋模糊,攻守双方的争夺也更为激烈凶悍甚至微妙。因此,运动员在任何一次攻守回合中,都必须富有创造性才能制造出具有攻击性和杀伤力的机会。优秀运动员能以不变应万变,既能变在遭遇绝境之前,从而使对手失去主动,又能变在绝境之中,使自己变被动为主动,展现出种种平时未有先例的技艺性行动和技巧性配合,使自己化险为夷,将篮球比赛升华到艺术境界。
(8)“星”——奇特显要。在现代篮球比赛中,明星队员的作用显得越来越重要,他们在球队中处于举足轻重的地位。一个球队的战略、战术往往围绕着它的明星队员来体现,他们各有所长,有的是组织核心,有的是神投手,有的是强力中锋,在队中起着中流砥柱的作用,因此,他们所在的球队整体实力大增,战绩提高。作风顽强、技术全面、特点突出、心理稳定、得分能力强、攻守兼备、智勇双全等是明星队员的特点和共同的追求,所以拥有明星队员是克敌制胜的重要保证,大力造就自己的明星队员,是所有优秀篮球队的共同追求,是职业化篮球走向市场和产业化的保证。
(9)“技”——艺术升华。篮球比赛中运动员掌握运用与变化技术、战术的质量与技巧,是队伍实力、水平层次的显著表现。现代篮球比赛已将技术与艺术的融合表现得淋漓尽致,一些明星队员已将篮球比赛升华到了艺术化的境界,他们的举手投足不仅达到了杂技般的精确,而且充分展示了人体的美与健。将他们完成技术动作的身姿定格,就是一幅幅令人赏心悦目的艺术画面。可以说篮球比赛场已成为高水平运动员展示高超技术、战术、体能和高度智慧的艺术舞台。观赏了他们的表演,既给人以艺术享受,又给人以健康向上的启迪。世界篮球运动正迅速向艺术化发展,随着篮球技、战术水平的不断提高,篮球运动的艺术魅力必将得到更全面的展现。
(10)“阵”——战法机动。世界篮球运动的发展趋势是进攻战术越来越精练、防守战术越来越求实效并具凶悍杀伤力。过去那种按既定套路进攻的方法和各自为政的驻点防守已难以达到彼此呼应、协同行动的目的,因此,局部地区几个人参加的机动进攻战术和集约性整体防守越来越多地被世界各篮球强队广泛采用。其中个人伺机进攻和以两三人为基础的传切、策应、掩护、突分等机动进攻约占总进攻次数的60%以上。未来高水平球队的对抗都将更积极、更机动,传统的战术、锋卫位置分工将逐渐模糊。这对运动员的身体素质、心理修养、技术水平、战术意识层次、智力结构、拼斗凶悍作风等提出了更高的要求。
(11)“帅”——足智多谋。“强帅手下无弱兵”,教练员的思想品德、文化修养、人格气质魅力、理论知识层次与接受新事物的敏感力、实践经验和管理指挥才能等决定着一支运动队伍的发展前途。所以,努力提高教练员的竞技体育科学训练水平,充分发挥运动员的聪明才智和主观能动作用,以获取最佳成效是一名教练员的基本职责。综观世界最高水平篮球比赛中运动员的智慧、意志、身体、技艺与教练员的才干,不仅被证明是构成现代篮球比赛的基础,而且也是衡量球队实力强弱与决定比赛胜负的基本要素。
(12)男、女篮并趋发展。现代篮球当代化的重要特点之一就是女子篮球技术、战术的掌握与运用全面向男子靠拢。自20世纪70年代起,一些过去仅是男运动员能掌握的技、战术,现在女篮队员在比赛中都能普遍运用,而且对抗的凶悍性和体能储备素质大大提高,这在世界强队中表现得更为突出,许多明星队员已达到或接近男运动员的水平。女队打法男篮化,将成为今后发展的必然趋势,同时也刺激着男子篮球运动向更高水平发展提高。
上述特征各具自身的内涵,又互为影响,交叉渗透,许多方面既对立而又统一,从而在动态中把篮球运动上升到现代科技文化的层次,进而促使人们把篮球运动的规律性基础理论提高到篮球哲学、篮球辩证法的高度去认识。
解析: 暂无解析

第9题:

单选题
主罚队员在得到裁判员的信号后准备踢罚球点球时,其同队队员将球踢出,球进门,裁判员应如何处理?()
A

进球无效,重罚,警告犯规队员

B

停止比赛,对方在踢球队员进入罚球区的地点或罚球点以间接任意球恢复比赛

C

停止比赛,黄牌警告踢球队员,对方在罚球点以间接任意球恢复比赛

D

进球有效


正确答案: D
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第10题:

单选题
()是指幼儿着手操作学具,在与资料的彼此作用的进程中进行摸索和学习,取得数学理性教训、常识和技巧的方法。
A

操作法

B

游戏法

C

演示法

D

实验法


正确答案: A
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