教育学

单选题智育的根本任务是（）A 传授知识B 培养技能C 形成品德D 发展智力

题目
单选题
智育的根本任务是（）
A

传授知识

B

培养技能

C

形成品德

D

发展智力

如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

教学和智育的关系是()。

A.教学包含了所有的智育活动

B.有所联系，有所区别

C.智育主要通过教学来实施

D.在一定程度上教学等同于智育

E.智育是教学活动要达到的目标之一


正确答案：BCE

第2题：

中小学智育的根本任务是（ ）。

A．传授知识

B．发展学生的智力

C．形成技能

D．培养个性


正确答案：B

第3题：

中小学智育的根本任务是【 】

A.传授程序性知识

B．形成学生的智慧技能

C．发展学生的智力

D．培养文明行为习惯


正确答案：C
【考点点击】 本题在2006年4月真题第11题考查过，主要考查的知识点是中小学智育的主要任务。
【要点透析】智育的主要任务是传授知识、形成技能和发展智力。其中前两项是第三项的必要条件，智育的根本任务在于发展学生智力。D项是德育的内容，易于排除。A、B项干扰较大，不好区分，结合题干“根本任务”的要求，最终锁定答案为C。

第4题：

根据亚里士多德的教育作用论，对“四育”排序 正确的是（ ）

A.智育、德育、美育、体育
B.德育、智育、美育、体育
C.美育、德育、体育、智育
D.体育、德育、智育、美育

答案：D
解析：
本题考查考生对亚里士多德教育作用 论的掌握情况。亚里士多德认为要是人的灵魂 的三个部分得到充分发展，最有效的途径是训 育和教育。他认为身体、理智和情感三部分应 有一个发展顺序，他认为，身体、情感的发展为 理智的发展创造条件，因此，他把体育放在最前 面，其次是德育，最后才是智育和美育，教育的 最终目的在于发展人的理智

第5题：

教学与智育的关系是( )

A.有所联系、有所区别
B.教学包含了所有的智育活动
C.智育是教学活动所要达到的目的之一
D.在一定程度上，教学等同于智育

答案：A,C
解析：
教学与智育两者既有联系又有区别。作为教育的一个组成部分的智育，即向学生传授系统的科学文化知识和发展学生的智力，主要是通过教学进行的，但不能把两者等同。一方面，教学也是德育、美育、体育、劳动技术教育的途径；另一方面，智育也需要通过课外活动等才能全面实现。

第6题：

智育的根本任务是（ ）。

A．形成学生的品行

B．培养学生的知识

C．提高学生的能力

D．发展学生的智力


正确答案：D
智育的根本任务是发展学生的智力。

第7题：

幼儿园的根本任务是“为幼儿()的发展打好基础”。

A.健康

B.一生。

C.智育

D.德育


参考答案：B

第8题：

正确描述教学与智育之间关系的命题是【 】

A.教学等同于智育

B．教学是智育的主要途径

C．教学是智育的唯一途径

D．智育是教学的唯一任务


正确答案：B
【考点点击】本题在2010年10月真题第8题考查过，主要考查的知识点是智育与教学两个概念的关系。
【要点透析】智育与教学是一个交叉概念。教学不只是为智育服务的，德育、体育、美育都需要通过教学途径来完成；智育以教学为主要途径，但除此之外智育仍有其他途径。A、C、D项均有失片面和绝对化，B项表述正确。

第9题：

正确反映教学与智育之间关系的命题是（　　）。
A.教学是智育的主要途径
B.教学是智育的唯一途径
C.智育是教学的唯一任务
D.智育是教学的次要任务


答案：A
解析：
教学是智育的主要途径，但不是唯一途径。

第10题：

下列关于智育与教学的关系描述不正确的是（ ）。
A.教学是智育的主要途径 B.智育是教学要完成的任务
C. 二者既相互联系，又相互区别 D.教学就是智育


答案：D
解析：
教学与智育不能完全等同。

更多相关问题
相关内容