教育学

判断题在教学中,教师富有情绪色彩的,生动形象的讲述,激起儿童相应情感体验的产生。这种情感体验称之为移情。A 对B 错

题目
判断题
在教学中,教师富有情绪色彩的,生动形象的讲述,激起儿童相应情感体验的产生。这种情感体验称之为移情。
A

B

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第1题:

道德情感可分为下列哪几个层次?()

A、个体本身的情感体验

B、直觉的情绪体验

C、由道德形象引起的情绪体验

D、伦理道德的情感体验


参考答案:BCD

第2题:

儿童在关注受害者不幸的同时也会分析其原因,并能理解他们深层的情绪体验,这属于移情能力发展的()

A普遍移情阶段

B理解他人情感而产生的移情的阶段

C情绪理解

D情绪识别能力


参考答案:B

第3题:

移情训练要通过换位,让儿童去理解他人的情绪,并以自己本身的情感体验去感受、理解他人的情感需要,以唤起儿童情感共鸣。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

老年期的情绪,情感大致有以下特点:比较容易产生消极的情绪和情感;情感体验深刻而持久。


正确答案:正确

第5题:

引导儿童进行想象和体验,教师要注意的是()。

A、教师要用自己对对象的情绪表现来感染儿童,使儿童在不知不觉中进入审美状态

B、教师要利用学前儿童情感发展的特点,引导儿童进行“移情”和“拟人”

C、可以引导学前儿童通过多种分析器的协同活动来加深对对象的体验


正确答案:ABC

第6题:

儿童情感体验产生在__________岁左右。


正确答案:
4

第7题:

移情训练法教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、情境表演等方式,引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题,使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验,从而产生共鸣的训练方法。()


参考答案:正确

第8题:

个人在情感上体验他人的内部情绪称为()

A.知觉的移情

B.认知的移情

C.预期的移情

D.情感的移情


参考答案:D

第9题:

道德情感形式的层次包括()。

A直觉的情绪体验

B道德形象所引起的情绪体验

C伦理道德的情感体验

D个体的情绪体验

E社会性的情感体验


A,B,C

第10题:

对于文学艺术的定义,托尔斯泰是这样阐述的:“艺术活动就是将曾经体验过的()等用一定物质手段如线条、声音、色彩等塑造出一定的(),通过形象把这种情感传达出去,激起()相同或相似的情感体验。”


正确答案:生活、事物;形象;读者

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