教育学

填空题（）是对学生个体学业进展和行为变化的评价，考试、测验是常用的测量工具。现代的（）是以教育目标为依据，衡量学生个体的发展是否达到预定教育目标及其程度的过程。

题目
填空题
（）是对学生个体学业进展和行为变化的评价，考试、测验是常用的测量工具。现代的（）是以教育目标为依据，衡量学生个体的发展是否达到预定教育目标及其程度的过程。
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相似问题和答案

第1题：

用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求。

A．总结性评价

B．诊断性评价

C．相对性评价

D．绝对性评价


正确答案：D

第2题：

教学评价是以教学目标为依据,按照科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学过程及结果进行测量,并给予价值判断的过程。下列关于教学评价的说法正确的是( )。

A、教学评价包括对学生学业成绩的评价，对教师教学质量的评价和进行课程评价

B、教学评价有时也带有一定的主观臆断

C、为了促进学生更好的发展，对学生运用总结性评价就可以了

D、教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能


正确答案：A

第3题：

（ ）用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。

A．总结性评价

B．诊断性评价

C．相对性评价

D．绝对性评价


正确答案：D
检验学生是否达到教学目的的测验，属于绝对性评价。

第4题：

用目标参照性测验对学生成绩进行评定，依据 教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成 绩，判断学生是否达到了教学目标的要求，而不 以评定学生之间的差别为目的，称为（ ）。

A.相对性评价
B.绝对性评价
C.形成性评价
D.终结性评价

答案：B
解析：
本题考查教学评价这一知识点。考生复习中要能熟练掌握不同教育评价方式的具体 内涵。这里考查的是绝对性评价。

第5题：

教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程，是指（ ）。

A．测量

B．测验

C．考试

D．评价


正确答案：C
测量：是给事物的某种属性给定数值的过程。测验：是对于知识水平。情意状态．运动技能等等的数量化测定。考试：是教师在教学中，编制试题，评定学生学业成绩的过程。评价：是对某种教育活动的价值判断。

第6题：

以国家的教育教学目标为依据，运用有效的工具和途径，系统地收集学生在各门学科教学和自学的影响下认知行为上的变化信息和证据，并对学生的知识和能力水平进行价值判断的是()．

A．学生评价

B．学业成绩

C．学业评价

D．自我评价


正确答案：B

第7题：

学习结果的评价是针对学生的学习而展开,一般依据既定的课程目标来衡量学生的学业情况,在课堂教学的情境下则为教学评价。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第8题：

()评价模式的基本特点是以目标为中心,把教育方案的目标表示为一系列可以测量的学生行为,并以此为依据确定教育活动的效果,判断实际教育活动达到预期教育目标的程度。

A、泰勒模式

B、CIPP模式

C、CSE评价模式


参考答案：A

第9题：

现代教育评价理念提倡（ ），更关注学生的学习过程和个体差异。


答案：发展性评价,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第10题：

通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法，在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是（）

A、信度
B、效度
C、难易度
D、区分度

答案：B
解析：
考 点 教学评价的种类

文字解析 测验的效度是指测量的有效性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

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