动机
需要
兴趣
体验
第1题:
A、游戏行为——游戏动机——儿童需要
B、游戏动机——游戏行为——儿童需要
C、儿童需要——游戏动机——游戏行为
D、儿童需要——游戏行为——游戏动机
第2题:
()是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏,它包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等。
A创造性游戏
B有规则游戏
C智力游戏
D集体游戏
第3题:
A.强调游戏是儿童的主体性活动
B.充分肯定儿童主体性对游戏作用
C.肯定儿童在游戏中的自主性
D.肯定儿童在游戏中的独立性
E.肯定儿童在游戏中的创造性
第4题:
儿童在游戏中展现于外的一切行为表现的方式,它构成游戏的外壳。这一概念被称为()
第5题:
按照儿童社会性划分的游戏包括()
第6题:
第7题:
游戏的内部心理特征包括游戏的动机、游戏性体验。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
规则游戏的构成要素有游戏的任务、游戏的玩法游戏的规则和游戏的()
第10题:
受前苏联教育理论的影响,我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等,其划分的依据是()