由过于注重“科学世界”转向更多地关照“生活世界”
在“生活世界”中认识“科学世界”
只要求“生活世界”,不关心“科学世界”
“科学世界”不利于学生创新精神的形成和实践能力的培养
第1题:
A、公民教育
B、素质教育
C、大众教育
第2题:
教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”,不要求“科学世界”。( )
教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”,不要求“科学世界”。( × )
第3题:
新一轮基础教育课程评价改革的方向是什么?
第4题:
《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布,标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施.这是建国以来我国()次课程改革。
第5题:
第6题:
简述新一轮基础教育课程改革的目标。
第7题:
我国新一轮基础教育课程改革中,决定改革成败的关键环节是( )。
A.课程目标
B.课程计划
C.课程实施
D.课程评价
第8题:
新一轮基础教育课程改革的目标。
第9题:
第10题:
在新一轮基础教育课程改革中,为什么要将《教学大纲》改为《课程标准》?