教育学
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”，这是指（）。
A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
B.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者
C.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者
D.从学习与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师
B.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者
C.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者
D.从学习与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师
答案：B
解析：
题干中主要涉及教师与学生的关系——“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”，表明新课程要求教师应该是学生学习的促进者。
第2题：
为什么要掌握分析比较的科学方法？
分析比较是人类由此及彼，由表及里，全面深刻认识事物、辨别事物的优劣、高低、美丑的重要方法。当代社会，报纸、广播、电视等新闻媒介，几乎每时每刻都在向社会发布新闻、传播信息，新闻作品不仅数量大，而且内容涉及到方方面面，写作水平也良莠混杂，参差不齐。面对如此众多的新闻作品，只有在正确的立场、观点、方法指导下，从题材内容、表现形式、社会效果等各个方面，对它们进行科学的分析比较，才能发现那些题材重要、内容新鲜、表现手法新颖、既有普遍指导意义又有自己特点的优秀作品，引导人们去品尝这些高品位的精神食粮，从中受到教育和启迪，吸取精神力量。缺少这种科学的分析比较能力，就可能“有眼不识泰山”，让真正优秀的新闻作品失之交臂。或错把芝麻当西瓜。
略
第3题：
科学素养从结构要素上讲,包括科学知识、科学方法、________、科学技术与社会。
参考答案：科学态度
第4题：
教师培养大学生的情绪情感应当从哪几个方面入手（）。
- A、引导学生正确对待挫折
- B、引导学生养成高尚的精神境界
- C、鼓励学生以幽默乐观的态度对待生活
- D、教师要帮助学生合理转移不良的情绪情感
正确答案:A,B,C,D
第5题：
从课堂教学的角度讲，教师要主动改变教学方式，学生要努力转变学习方法，（），通过多种器官的综合使用，耳、眼、脑、口、手并用，就可以达到最佳的教与学的教学效果。
- A、学生与老师配合
- B、学生由被动听转到主动学
- C、强化技能训练
- D、增加作业
正确答案:B
第6题：
要正确发挥科学的思想文化功能，下面哪一条最为重要？（ ）
A.专注于科学方法
B.强调科学精神
C.看重科学的具体知识
D.学知识、科学方法和科学精神之间的紧密联系
B.强调科学精神
C.看重科学的具体知识
D.学知识、科学方法和科学精神之间的紧密联系
答案：D
解析：
第7题：
某校举办“科技创新周”活动，在学生中广泛征集小发明、小制作。中学生参加此项活动（）
- A、有利于把自己培养成创新型人才
- B、有利于培养创新精神和实践能力
- C、会耽误学习的时间，影响学习成绩
- D、有利于培养科学精神，掌握科学方法
正确答案:A,B,D
第8题：
班级管理任务中的思想管理要注意()
A、做人及其道理教育
B、突出对学生进行科学精神和人文精神的熏陶
C、将班级管理与思想教育的内容结合起来
D、重视以学生的心理需要为前提
E、教师的观点和主张要引起学生的共鸣
参考答案：ABCDE
第9题：
“四三五四”教学模式中五要指的是（）？
- A、教师要科学的组织教学内容
- B、教师要掌握学生原有的知识结构
- C、教师要注重激发学生的学习动机
- D、教师要注意巧设疑难问题
- E、教师要提高自身语言素养和组织能力
正确答案:A,B,C,D,E
第10题：
要培养学生的科学方法和科学精神，从教师的角度讲，应该注意什么？
正确答案: （1）要重视创设问题情境，包括提供相应材料和条件，问题要适合学生水平并具有一定的挑战性；
（2）要引导学生自主探究，教师的指导要到位而不越位；
（3）要启发和鼓励学生大胆提出假设，认真验证假设；
（4）要鼓励学生相互交流、研讨和协作；
（5）教学活动的气氛要宽松、民主，教学过程要始终保证发挥学生的主动性、积极性和创造性。