通过学生自身的经验积累而获得
通过学生对周围事物的感性经验的直接概括而获得
通常是不完整的
通常与通行的科学概念一致
第1题:
下列关于固有口腔境界的描述,哪一项是错误的
A、前界为牙列
B、两侧为颊
C、下界为舌下区
D、上界为腭
E、后界为咽门
第2题:
A、对象就是C语言中的结构变量
B、对象代表着正在创建的系统中的一个实体
第3题:
关于突触前抑制的特点下列哪一项描述是错误的
A、持续时间长
B、突触前膜去极化
C、潜伏期较长
D、通过轴突-轴突突触结构的活动来实现
E、轴突末梢释放抑制性递质
第4题:
以下关于应激概念的描述哪一项是正确的()。
第5题:
关于中药调剂的概念叙述错误的一项是( )
第6题:
第7题:
关于利多卡因的描述下列哪一项是错误的( )
第8题:
A、电功率是描述电流所做的功
B、电功率是描述电能转化为导体内能的能力
C、电功率是描述电流做功快慢的物理量
D、电功率是描述电能转化为其它能量功率的物理量
第9题:
下面关于概念描述不正确的一项是:()。
第10题:
关于电功率的概念,以下说法错误的有()。