教育学
多选题程序性知识的学习分为三个阶段，它们分别是（）。A与陈述性知识的学习相同B通过应用规则的变式练习，使陈述性知识向程序性知识转化C规则完全支配人的行为，技能达到相对自动化D技能应用自如
题目
多选题
程序性知识的学习分为三个阶段，它们分别是（）。
A
与陈述性知识的学习相同
B
通过应用规则的变式练习，使陈述性知识向程序性知识转化
C
规则完全支配人的行为，技能达到相对自动化
D
技能应用自如
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
程序性知识学习的一般过程有()。
A.动作步骤程序的学习过程
B.模式识别程序的学习过程
C.程序性知识学习的阶段
D.实际操作中的程序合成过程
参考答案：ABCD
第2题：
瀑布模型把软件生命周期划分为三个阶段，它们分别是：计划阶段、开发阶段和______。
A．可行性分析阶段
B．运行阶段
C．详细计划阶段
D．测试与排错阶段
正确答案：B
解析：瀑布模型的软件生命周期分为计划阶段、开发阶段和运行阶段(即维护阶段)三个大的阶段，这三个阶段又可细分为：可行性研究、软件需求分析、系统总体设计、详细设计、编码、测试、运行维护几个小的阶段。
解析：瀑布模型的软件生命周期分为计划阶段、开发阶段和运行阶段(即维护阶段)三个大的阶段，这三个阶段又可细分为：可行性研究、软件需求分析、系统总体设计、详细设计、编码、测试、运行维护几个小的阶段。
第3题：
程序性知识的获得过程主要由以下()三个阶段构成。
A.应用性阶段
B.自动化阶段
C.程序化阶段
D.陈述性阶段
参考答案：BCD
第4题：
程序性知识学习由哪几个阶段构成？
正确答案: 它主要由三个阶段构成：
①陈述性阶段；
②程序化阶段；
③自动化阶段。
第5题：
简述陈述性知识学习和程序性知识学习的区别。
答案：
解析：
陈述性知识关心“是什么”的问题，它是对事件的一种描述，如教育学是关于什么的学问。程序性知识主要关心的是“怎么样…‘如何去做”，例如如何驾驶一辆汽车。陈述性知识与程序性知识是根据表述形式不同对知识进行的分类，二者的差异如下：(1)陈述性知识是一种静态的知识，它只是对事件的一种描述；程序性知识是一种动态的知识，例如如何驾驶一辆汽车就包含着许多的过程。(2)陈述性知识比较容易获得，但是也很容易遗忘，程序性知识比较复杂，获得的过程比较难，但是一旦获得，巩固性比较好，不容易遗忘。二者的相同点：尽管程序性知识与陈述性知识之间存在着许多的不同之处，但它们之间还是存在着相似的地方。例如，虽然两者在人们长时记忆中的表征特征方面完全不同，但它们都对贮存在人脑中的知识和经验作了同样的表征。并且，这种知识在有限的工作记忆的容量中能够被灵活地使用。例如，在陈述性知识当中，当以命题的形式保留了客观世界在意义上的联系后，有可能使人在工作记忆中以当时想到的为数有限的命题（观念）为线索，不时地从自己的长时记忆网络中提取出与此相关的命题或观念，因此人们由此及彼的联想当归之于这种观念网络化的形成。同样，对于程序性知识而言，它通过自身的目的流来流畅地控制人一连串举动，以减轻人的工作记忆的负担。
第6题：
学习可分为陈述性知识的学习、程序性知识的学习和()三大类型。
参考答案：情感学习
第7题：
程序性知识学习由陈述性阶段、程序化阶段和（ ）三阶段构成。
答案：自动化阶段,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第8题：
下列不符合程序性知识学习阶段的有()。
A.程序化阶段
B.同化阶段
C.自动化阶段
D.陈述性阶段
参考答案：B
第9题：
火电厂自动化的发展过程，按控制方式来看，其发展可分为三个阶段，它们分别是什么阶段？
正确答案: 这三个阶段是：分散控制、集中控制、综合自动化。
第10题：
现代认知心理学把个体的学习分为两类即陈述性知识的学习和（）。
- A、理论学习
- B、训练学习
- C、程序性知识的学习
- D、讨论学习
正确答案:C