教育学

问答题我国新型师生关系的特点是什么?如何建立良好的师生关系?

题目
问答题
我国新型师生关系的特点是什么?如何建立良好的师生关系?
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相似问题和答案

第1题:

师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些?


正确答案:
师生关系的本质是一种人际关系。  
我国社会主义新型师生关系的特点是:
(1)尊师爱生。学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现,教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业,关心人类未来的深层次情感。教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。
(2)民主平等。这是我国社会主义新型人际关系的特点。另外,在教学过程中,师生共同服从于对真理的探讨。
(3)教学相长。教师的教和学生的学是同一过程的两个方面,两者是相辅相成、相互促进的关系。

第2题:

简述师生关系的本质及我国社会主义新型师生关系的特点。


答案:
解析:
【答案要点】
师生关系的本质是一种人际关系。我国社会主义新型师生关系的特点是:
(1)尊师爱生。学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现,教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业、关心人类未来的深层次情感。教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。
(2)民主平等。这是我国社会主义新型人际关系的特点。另外,在教学过程中,师生共同服从于对真理的探讨。
(3)教学相长。教师的教和学生的学是同一过程的两个方面,两者是相辅相成、相互促进的关系。

第3题:

社会主义新型的师生关系的基本特点是什么?怎样建立良好的师生关系?


正确答案:

第4题:

如何建立新型的师生关系?


正确答案:新课程的推进要致力于建设充分体现着尊重、民主和发展精神的新型师生关系。为此,需要从以下几个方面努力:
(1)树立民主的教育思想;
(2)提高法制意识,保护学生的合法权利;
(3)加强师德建设,纯化师生关系。
师生情感关系问题虽然比较受到人们的重视,但师生情感关系的状况仍难以尽人满意,师生之间冷漠,缺乏沟通。优化师生情感关系,重建温馨感人的情谊,是师生关系改革的现实要求。创造这种新型的师生情感关系,需要从以下努力:
(1)教师要真诚对待学生,关心爱护学生;
(2)展现教学过程;
(3)完善自己的人格,培养优秀的个性品质。

第5题:

我国新型师生关系的特点是什么?如何建立良好的师生关系?


正确答案: 特点:
(1)尊师爱生
(2)民主平等
(3)教学相长
建立:
(1)树立正确的学生观
(2)树立为学生服务的思想,全面关心学生的成长
(3)发扬教育民主,善于倾听学生的意见
(4)以身作则,为人师表,严于律己,平等待人
(5)善于控制自己的情绪,正确处理师生之间的茅盾

第6题:

如何建立良好的新型师生关系?


正确答案:
师生关系总是建立在一定的社会背景之中,与师生双方密切相关,受多种因素制约,教师在师生关系建立和发展中占重要地位,起主导作用。为建立良好的师生关系,对教师来说,有以下策略:(1)加强师德建设,纯化师生关系;(2)树立民主教育思想,尊重学生;(3)了解和研究学生,树立正确的学生观;(4)主动与学生沟通,掌握与学生交往的策略和技巧;(5)努力提高自身修养,健全人格。

第7题:

如何建立和发展新型的师生关系?


正确答案: 师生关系是整个社会关系的重要组成部分,是人际关系中最纯洁、最无私的一种关系,建立民主、平等、和谐的新型师生关系,是社会主义学校全面提高教育教学质量的重要条件。建立和发展新型的师生关系,要靠师生的共同努力。作为教师要努力做到不断地树立正确的学生观和教育观,不断的提高自身的修养,善于与学生沟通,具有与学生交往的策略和技巧。

第8题:

新型师生关系的特点是什么?


正确答案:

第9题:

简述我国新型师生关系的特点?


正确答案: 1尊师爱生2民主平等3教学相长4心理相容

第10题:

如何建立良好的师生关系?


正确答案: 建立良好的师生关系,要做到:
第一,了解和研究学生。教师要与学生取得共同语言,使教育影响深入学生的内心世界,就必须了解和研究学生。了解和研究学生主要包括三个方面:了解和研究学生个人;了解学生的群体关系;了解和研究学生的学习和生活环境。
第二,树立正确的学生观。要求教师既把学生当做教育的对象,又把学生看做学习的主人;既要耐心细致地做好各项指导工作,又要充分调动学生的主动积极性,尊重学生,理解学生,热爱学生。
第三,提尚教师自身的素质。教师的道德素养、知识素养和能力素养是学生尊重教师的重要条件,也是教师提高教育影响力的保证。教师以其高尚的品德、渊博的知识、高超的教育教学艺术来为学生提供高效而优质的服务,也必然会赢得学生的尊重和爱戴。
第四,发杨教育民主。教师要以平等的态度对待学生,而不能以“权威”自居。教育教学中,要尊重学生的看法,鼓励学生质疑,发表不同意见,以讨论、协商的方式解决争端。要营造一个民主的氛围,保护学生的积极性,保证学生具有安全感。
第五,正确处理师生矛盾。教育教学过程中,师生之间发生矛盾是难免的。教师要善于驾驭自己的情绪,冷静全面地分析矛盾,正视自身的问题,敢于作自我批评,对学生的错误进行耐心的说服教育或必要的等待、解释等。要能与学生心理互换,设身处地地为学生着想,理解学生,帮助学生,满足学生的正当要求,启发学生自省改错。