观察彩虹
观察春蚕
观察水果
观察石头
第1题:
A长期系统性观察
B间或性观察
C直接观察
D间接观察
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
在幼儿园里,分为对个别物体的观察、比较性观察和长期系统性观察的观察是()。
A、教师指导的观察
B、师生合作的观察
C、参与性观察
D、非参与性观察
第4题:
下列观察活动中,属于长期系统性观察的是()
第5题:
第6题:
A长期系统性观察
B比较性观察
C个别物体的观察
D间接观察
第7题:
下列属于幼儿观察力特点的是()。
A.观察的目的性较强。不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
B.观察缺乏一定的顺序性和系统性,观察不仔细。
C.能抓住事物的本质特征。
D.观察有明确的顺序性和系统性。
第8题:
教师指导幼儿科学教育的观察可分为()。
A、对个别物体的观察
B、比较性观察
C、参与性观察
D、长期系统性观察
第9题:
儿童观察“蚕的一生”的科学探索活动中采用的观察方法是()
第10题:
学前儿童科学教育中,常用的观察方法有比较性观察、()、()长期系统性观察、间或性观察、室内观察与室外观察等几种。