教育学

问答题谈谈你对体育运动项目起源的认识。

题目
问答题
谈谈你对体育运动项目起源的认识。
参考答案和解析
正确答案: 起源于生产劳动实践;起源于军事防卫实践;起源于日常生活技能;起源于娱乐活动;起源于模仿动作的动作。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

简述体育运动项目的起源。


正确答案: 1起源于生产劳动实践
2起源于军事防卫实践
3起源于日常生活技能
4起源于娱乐活动
5起源于模仿动物的动作
6起源于挑战自我、挑战自然的动作

第2题:

试谈谈你对中国社会学起源问题的认识。


正确答案: 说法一:认为中国社会学起源于康有为1891年在广州长兴里万木草堂讲授“群学”。
说法二:中国社会学起源于严复1895年在天津《直报》发表《原强》等文章,系统地介绍了西方社会学的创始人之一斯宾塞的社会学理论;1897年,严复在天津《国闻报》上表发了其译述的斯宾塞的《社会学原理》一书的前两章,这是西方社会学著作传入中国之始;1903年,上海文明编译局出版了严复译述的斯宾塞的《社会学原理》一书,定名为《群学肄言》,这是直接译自西方社会学的第一部书。
可以说,两者都是中国社会学的创始人,但二者从不同传统、不同方向上开创了中国社会学。康有为从群学思想出发阐释其社会学思想,代表了中国社会学的内源性,严复通过译介西方社会学说传播社会学思想,代表了中国社会学的外源性。

第3题:

谈谈你对赫尔巴特教育思想的认识


正确答案:

(1)赫尔巴特的教育学主要包括三大部分:管理、教学和德育。在管理部分,他提出了纪律问题,认为纪律的本质就是约束儿童的意志。管理本身并不是教育,而是进行教育的必要条件。赫尔巴特的德育论主要是论述五种道德观念的培养问题,认为人类道德的基础是五种永恒不变的观念,即内在自由、完善、善意、法权和正义。
(2)赫尔巴特的教学理论在教育史上起了积极作用。他首先阐明心理学对教育学的意义,要求以心理学作为教育、教学的理论基础之一。他认为教学过程就是教师利用学生原有的旧观念,引起学生的兴趣与注意,从而获得新观念的过程。他毕生致力于把放育学建立在心理学基础上的伟大尝试,开辟了教学论发展的新道路。
(3)赫尔巴特提出了多方面兴趣的概念以及教学必须培植多方面兴趣的要求。他认为多
方面兴趣是教学的主要依据。他把人的兴趣分为经验的、思辨的、审美的、同情的、社会的、宗教的六种,认为课程的设置要适应多方面的兴趣。他把所有的学科分为两大类,一类是“历史的”学科,包括历史、文学和语言文字等;二是“科学的”学科,即各种自然学科及数学等,提出了下一个比较广泛的课程系统。
(4)赫尔巴特提出了教学阶段的理论。他把人的一切心理活动都归结为观念的运动。他队为教学过程可分为两个基本环节:“专心”和“审思”。所谓“专心”,就是深入钻研学习材料,力求清晰地认识个别的事物,学生专心致志地从事学习;所谓“审思”就是指深入理解和思考,把“专心”中认识的个别事物集中起来,使之相互联合形成统一的东西。由此就形成了教学的四个阶段:明了——给学生明确地讲授新知识;联想——联系新知识跟旧知识;系统——作概忙结论;方法——把所学知识用于实际(习题解答、书面作业等)。赫尔巴特的教学阶段理论在一定程度上揭示了教学书本知识的客观规律。
(5)赫尔巴特论证了智育和德育的关系,揭示了教学具有教育性这一原理。他强调教学的牧育性,把向学生传授知识看作是对他们进行教育的根本途径,反映了教学过程的基本规律。赫尔巴特揭示了这一原理,使人们对教学过程的认识深化了。
(6)赫尔巴特强调了教学中系统化和直观的观念形成的价值和必要性。他在重视古典教
学的同时。也重视自然科学的教育意义。
但是,赫尔巴特的教学理论是一种闭门读书的教学理论,其教学是一和从观念到观念的教学,甚少联系社会生活实际;过分强调教师的主宰作用,忽视儿童在教育中狗地位,不引导儿童活动;过分注重知识的传授,而忽视儿童能力的培养。
赫尔巴特教育思想对后世有重大影响。19世纪中叶以后,欧美等许多国家都以他的教育
理论为依据,形成所谓“传统教育”。这种教育重视课程教学制度、教学理论和方法的建设,其特点是按照逻辑顺序组织教材,分科教学,系统传授各种基本文化知识,注重强制性的纪律和教师的权威作用。

 

第4题:

你认为应该如何对体育运动项目进行分类?


正确答案: 健身类项目、健美类项目、休闲娱乐类项目、挑战类项目、竞技类体育项目、电子竞技类体育运动项目。

第5题:

谈谈对农村体育发展现状的认识。


正确答案: 农村体育是指在县及县以下广大农村开展的,以农民为主要参加对象,以增强体质,丰富社会文化生活,促进社会主义物质文明与精神文明建设为主要目的的群众性体育活动。
农村体育锻炼时间具有随意性与季节性;经济条件的滞后使得经济实用的健身项目易于普及;很多体育活动带有浓厚的乡土气息,有明显的文化继承性;天然的活动场地得天独厚(锻炼地点的天然性);(体育活动开展的基础条件薄弱)一方面,由于我国农村经济相对薄弱、发展不均衡,不少地区的体育场地器材匮乏,农村体育缺乏组织。另一方面,广大农村的传统观念仍然存在,把劳动与体育等同,要让大多数农民自觉、科学、有组织地开展体育活动,是摆在体育工作者面前的一项十分艰巨的任务。

第6题:

结合实际,谈谈你在体育教学中如何对体育设施资源进行开发?


正确答案: (1)发挥体育器材的多种功能
体育器材一般都具有多种功能,例如:栏架可以用来跨栏,也可以用作投射门,还可以用作钻越的障碍等;利用跳绳可以做绳操、斗智拉绳等。只要转换视角和思维方式,就可以开发出常用器材的许多新功能。
(2)制作简易器材
各地学校可以结合本*校实际,制作简易器材,改善教学条件。例如:用废旧的铁锨杆、锄把等制作接力棒,用废旧的竹竿和橡皮筋制作栏架,用废旧足球、棉纱和沙子等制作实心球,用废旧的棕垫、帆布制作沙袋,用木块制作起跑器,用树桩制作"山羊",用砖头水泥或石块砌成乒乓球台,用砖头、木板、竹竿代替球网等。
(3)改造场地器材,提高场地利用价值
可以把学校成人化的场地器材改造成适合中小学学生活动的场地器材,例如:降低篮球架高度,降低排球网高度,缩小足球门,缩小足球、排球、篮球的场地等。
(4)合理布局学校场地器材
学校场地器材的布局,应当既要满足教学的需要,还要满足课外体育活动和校内比赛的需要;既要方便组织,又要方便教学活动;既要确保安全,又要保证学生有地方活动;要形成相互依托、互为补充的多功能活动区。
(5)合理使用场地器材
应当根据本*校和周边环境,合理规划、充分利用空地,使学生能进行安全、适宜的体育活动。学校要加强场地器材和周边环境的协调、管理工作,安全地、最大限度地提高场地器材使用率,同时要加强场地器材的保养工作,合理地使用有限的财力、物力,使每一件设施都能起到尽可能大的作用。例如:在课余时间对学生开放体育场地,安装多向篮球架,因地制宜设计自然地形跑道等。

第7题:

在美国洛杉矶第23届奥运会的举办过程中,彼得.尤伯罗斯采取了哪些创新的新举措,以此谈谈你对体育管理创新的认识。


正确答案: 彼得.尤伯罗斯的创新思路可以说是凝聚在“开源节流”这四个字上。
其具体的举措有:第一项举措是在为全世界提供比赛信息的电视实况转播专利上策划了一次不记名的投标,在电视网相互竞争中,为本届奥运会筹到了28000万美元;第二项举措是出台每行业只接受一家赞助商的规定,让众多的赞助商高价抢购赞助权,又为奥运会筹集了38500万元的巨款;第三项举措则是充分利用奥运会的各个环节,激起竞争,如付钱参加火炬接力跑,以此筹的资金3000万美元;第四项举措是设立“赞助人计划票”,以捐助款获得奥运会生意权,高价出售纪念品、纪念币和门票。
如果说以上举措为本届奥运带来了十分丰厚的经济效益,那么压缩开支则是尤伯罗斯的另一创新,如充分利用现有的设施,不搞新建筑,借用大学假期空闲的学生宿舍,借用接送学生的大轿车,招聘不领报酬的志愿者。
尤伯罗斯创新管理思维和创新举措不仅成功地为本届奥运会创造了惊人的经济效益,还同时创造了良好的社会效益,洛杉矶奥运会创造了惊人的奇迹,由亏损变为盈利奥运会运作方式使当今的奥运会又重新成为了抢手的香饽饽。
创造性思维和创新精神是体育管理创新和变革的基础,细心的分析,大胆的去组织一定会是你的创意变成现实。

第8题:

谈谈你对赫尔巴特的教育思想的认识。


正确答案:

第9题:

谈谈对城市社区体育的认识。


正确答案:城市社区体育主要是指在城市中以社区为单位,以社区居民为主要对象,以社区自然环境和体育场地设施为物质基础,就地就近开展的区域性群众体育活动。

第10题:

谈谈你对体育运动项目起源的认识。


正确答案: 起源于生产劳动实践;起源于军事防卫实践;起源于日常生活技能;起源于娱乐活动;起源于模仿动作的动作。