教育学

填空题发展说认为教学过程不仅是学生认识世界的一种特殊认识过程，也是促进学生（）的过程。

题目
填空题
发展说认为教学过程不仅是学生认识世界的一种特殊认识过程，也是促进学生（）的过程。
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第1题：

教学活动就其本质而言，是一种特殊的认识活动，是因为()。

A.教学认识过程是一种学生的认识过程

B.教学认识过程是一种间接性的认识

C.教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程

D.教学认识过程是一种有教育性的认识过程


正确答案：ABCD

第2题：

教学过程是一种特殊的认识过程，是实现（ ）的过程。

A.教育目的

B.认识和实践统一

C.学校教学目标

D.学生全面发展


正确答案：D
教学过程既是一种特殊的认识过程，又是一个促进学生全面发展的过程，它是认识与发展相统一的活动过程。根据题意，该题正确答案为：D。

第3题：

审美过程说认为教学过程不只是一个认识过程,更不是单一的认识客观世界,获取知识的过程,它更应该是一个培养学生和促进学生发展的过程。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错

第4题：

教学过程是以认识过程为基础（ ）。

A.促进教师教的过程
B.促进学生学的过程
C.促进学生发展的过程
D.形成技能技巧的过程

答案：C
解析：
教学过程的本质是：（1）教学过程是一种特殊的认识过程；（2）教学过程是以认识过程为基础，促进学生全面发展的过程。

第5题：

教学过程是一种特殊的认识过程，在教学过程中，学生主要学习的是间接经验。()


答案：对
解析：
教学中学生主要是学习间接经验，并且是间接地去体验。以间接经验为主组织学生进行学习，这是学校教育为学生精心设计的一条认识世界的捷径。

第6题：

为什么说学生学习知识的过程是一种特殊的认识过程？


正确答案：
（1）学生学习知识的过程是一种认识过程。知识按获得方式的不同可分为直接经验和间接经验两类。（2）学生学习知识的认识过程又具有特殊性。过程相对径直而简短。

第7题：

教学过程是在理解、拿握已有文化科学知识基础上促进学生全面成长。这种观点属于()


A.特殊认识说

B.认识-发展说

C发展说

D情知说

答案：B
解析：

第8题：

教学是一种长期的认识认识过程，是实现学生身心发展的过程。（ ）


正确答案：
对

第9题：

认为“教学过程从本质上来说是一种有组织的认识过程”，这是教学过程本质的（　　）

A.发展说
B.交往说
C.特殊认识说
D.双边活动说

答案：C
解析：

第10题：

发展说认为教学过程不仅是学生认识世界的一种特殊认识过程，也是促进学生（）的过程。


正确答案:全面发展

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