身体练习
思想教育
运动负荷
机体变化规律
第1题:
第2题:
第3题:
反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授,强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是()。
A、体力主义体育理论
B、小集团学习理论
C、快乐体育理论
D、生活体育理论
第4题:
体育课程主要通过身体练习,并使()与()相结合,来掌握体育的知识、技术与技能。
第5题:
体育是授予学生有关身体健康的知识、技能,发展他们的体力,增强他们的()和体质,培养参加体育活动的需要和习惯,增强其()的教育。
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
传统体育课程,历来注重()
第10题:
体育知识与运动技能教学的原则主要包括:知识技能教学与能力培养相结合原则、()、()、()。