教育学

填空题不能为学生个性的发展提供（）是区别一名普通教师和优秀教师的真正标志。

题目
填空题
不能为学生个性的发展提供（）是区别一名普通教师和优秀教师的真正标志。
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第1题：

教师专业性向是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验,它是构成教师价值观的基础.是构成优秀教师个性的重要因索,也是教师专业情意发展成熟的标志。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第2题：

成为一名优秀教师的第一要素是（ ）。

A．爱岗

B．敬业

C．爱学生

D．积极进取


正确答案：B
敬业是成为一名优秀教师的第一要素。

第3题：

一名称职教师或优秀教师必须具备的良好人格特征是什么？


正确答案：
第一，情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛。第二，坚定的意志和积极的进取精神。第三，心胸开阔，兼容并包。 

第4题：

所有称职的教师都是关心学生的成绩的教师，所有关心学生成绩的教师都工作很忙碌，工作不忙碌的教师都不是优秀教师。

根据以上论述，一定可以推出（ ）。

A．有些优秀教师不是工作忙碌的教师

B．有些工作忙碌的教师不是优秀教师

C．所有称职的教师工作都很忙碌

D．所有忙碌的教师都很关心学生成绩


正确答案：C
本题考逆否推理和推理的传递性，逆否命题等价于原命题。“工作不忙碌的教师都不是优秀教师”可推出逆否命题“优秀教师都是工作忙碌的教师”，所以A错。B项的逆否命题是“优秀教师是有些工作忙碌的教师”，这与末句的逆否命题相冲突。根据推理的传递性，可推出C。“忙碌”和“关心学生成绩”在文中没有任何联系，D项犯了随意搭桥的错误。

第5题：

教师的课堂领导需要教师尊重学生的(),善于发现学生的学习类型,使学生的优势智能和个性潜能得到最大程度的发展。


参考答案：差异和个性

第6题：

观摩和分析优秀教师的教学活动是教师的成长与发展的基本途径。（ ）


正确答案：
对

第7题：

观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。（ ）


正确答案：√
略。

第8题：

教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验,它是构成教师价值观的基础.是构成优秀教师个性的重要因索,也是教师专业情意发展成熟的标志,这是指()

A.教师专业理想

B.教师专业情操

C.教师专业性向

D.教师专业自我


参考答案：B

第9题：

区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是（ ）。 A．是否具有高深的知识B．是否具有很强的科研能力 C．是否具有崇高的威信D．是否能为学生个性的发展提供充分机会


正确答案：D
教师的根本任务是教书育人，衡量一个教师是否优秀，就要看他能否：学生的发展提供机会。

第10题：

教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。 ( )


答案：错
解析：

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