教育学
多选题教师在指导幼儿操作活动时，应注意（）A为幼儿提供合适的、充足的操作材料B在幼儿活动前，要向幼儿作必要的介绍，使幼儿了解做什么，怎样做C在幼儿操作后，对幼儿活动中的表现和结果进行反馈D对自己的指导进行反思
题目
多选题
教师在指导幼儿操作活动时，应注意（）
A
为幼儿提供合适的、充足的操作材料
B
在幼儿活动前，要向幼儿作必要的介绍，使幼儿了解做什么，怎样做
C
在幼儿操作后，对幼儿活动中的表现和结果进行反馈
D
对自己的指导进行反思
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相似问题和答案
第1题：
教师在组织指导幼儿生活活动时应注意()。
A、只保不教
B、只教不保
C、重教轻保
D、保教结合
参考答案：D
第2题：
幼儿教师在指导幼儿游戏的过程中应注意哪些问题?
答案：
解析：
幼儿教师在指导幼儿游戏的过程中应注意: 第一,尊重幼儿的自主性。幼儿具有自主性,具有自己的意愿和兴趣,幼儿教师要充分尊重幼儿的意愿和兴趣,尊重幼儿在游戏中的想象、探索、表现和创造,不能随意破坏幼儿的游戏氛围。
第二,根据幼儿身心发展的规律进行指导。幼儿随着年龄的增长,身心有所发展,游戏的内容也应该发生变化,因此教师在指导幼儿游戏时要充分考虑这一因素。
第三,间接指导为主,直接指导为辅。幼儿的游戏是对生活的反映,教师在指导游戏的过程中要注意丰富幼儿的生活经验,创设游戏环璄,仔细观察并合理参与到幼儿的游戏中。游戏评价要采用正面评价的方式,让幼儿在游戏中保持轻松、愉快、成功的情绪体验,激发幼儿游戏的欲望。
第四,按照不同的游戏类型进行指导。游戏具有不同的种类,教师在指导幼儿游戏的过程中,要根据不同的游戏类型,用不同的指导方法。
第二,根据幼儿身心发展的规律进行指导。幼儿随着年龄的增长,身心有所发展,游戏的内容也应该发生变化,因此教师在指导幼儿游戏时要充分考虑这一因素。
第三,间接指导为主,直接指导为辅。幼儿的游戏是对生活的反映,教师在指导游戏的过程中要注意丰富幼儿的生活经验,创设游戏环璄,仔细观察并合理参与到幼儿的游戏中。游戏评价要采用正面评价的方式,让幼儿在游戏中保持轻松、愉快、成功的情绪体验,激发幼儿游戏的欲望。
第四,按照不同的游戏类型进行指导。游戏具有不同的种类,教师在指导幼儿游戏的过程中,要根据不同的游戏类型,用不同的指导方法。
第3题：
幼儿语言教育的活动观要求教育者在对幼儿进行语言教育时需做到()。
A、提供幼儿充分操作语言的机会
B、通过多种形式的操作，促进儿童语言的发展
C、注意发挥幼儿在活动中的主体作用
D、注意发挥教师在活动中的主导作用
参考答案：ABCD
第4题：
数学区域活动的关键在于……（）
- A、教师对幼儿的观察
- B、操作材料的投放
- C、教师对幼儿的指导
- D、区域活动规则的建立
正确答案:B
第5题：
教师在撰写音乐教学活动目标时应注意避免目标过于抽象，不便操作和评价。
A对
B错
对
略
第6题：
教师在为幼儿园手工活动提供材料时应注意哪些问题?
答案：
解析：
(1)材料要丰富和多变；
(2)材料能激发儿童手工制作的兴趣；
(3)材料的陈列应具开放性。
(2)材料能激发儿童手工制作的兴趣；
(3)材料的陈列应具开放性。
第7题：
教师在指导儿童实验时应注意哪些？
（1）提供充足、多样的实验材料和充足的时间，以保证儿童能反复操作，与客体接触、相互作用，在实验过程中去探索、发现、判断，自己找出问题的答案。
（2）积极引导、鼓励儿童主动参与活动。
（3）引导儿童通过观察，注意实验材料、方法，以及操作过程中的变化和实验对象的差别。
（4）引导儿童认真观察实验的过程和结果，并指导儿童正确使用工具和材料，学习操作技能，注意安全事宜。
（5）运用适当的语言引导儿童理解科学实验所揭示的关系，并鼓励儿童用语言表达、交流实验过程、方法、结果和用各种方法记录实验结果。
略
第8题：
请简述教师在指导幼儿开展角色活动型活动时必须注意的要点。
参考答案：(1)教师应帮助幼儿联想他们自己的生活经验片断，使他们头脑中呈现的人物形象、情节和作品主题倾向有一定清晰度(2)根据文学作品中主要活动环境来设置场景，布置游戏角落(3)在各游戏角落放置一定数量的玩具和材料，让扮演角色的幼儿去进一步发展和组织(4)角色扮演基本由幼儿根据自己意愿选择(5)在指导游戏过程中，教师可以运用外部干预指导方法，即不参与到游戏中去，只在各个角落及时地向幼儿提供建设性建议，同时注意控制过分的行为;也可以运用内部干预指导方法，即扮演游戏中的一个主要角色，引导幼儿游戏的过程。
第9题：
教师在组织幼儿活动时，可以让幼儿边听讲边操作，这样活动效果较好。
正确答案:错误
第10题：
组织幼儿社会领域教育教学活动应注意的问题包括，教师组织的活动应尽量使幼儿有“动手操作”式的主动参与。
正确答案:正确