第1题:
第2题:
柯达伊歌唱教学的主要方法是什么?
第3题:
第4题:
简述幼儿歌唱音调不准的可能原因。
第5题:
在幼儿歌唱活动中,教师做法正确的是()
第6题:
在柯达伊歌唱教学中,准确音调歌唱的三个条件是什么?
第7题:
幼儿歌唱音调不准的可能原因是什么?
第8题:
第9题:
柯达伊教学法中幼儿歌唱教学的三个要点分别是()、克服幼儿的不良音调、掌握幼儿歌唱能力的发展步骤。
第10题:
简述在柯达伊歌唱教学中,准确音调歌唱的三个条件。
填空题柯达伊教学法中幼儿歌唱教学的三个要点分别是()、克服幼儿的不良音调、掌握幼儿歌唱能力的发展步骤。
歌唱教学中要注意激发学生富有感情地歌唱,让孩子声情并茂地歌唱、()表现是中小学音乐教学最基本的要求。A、自由地B、自信地C、自主地
单选题歌唱教学中要注意激发学生富有感情地歌唱,让孩子声情并茂地歌唱、()表现是中小学音乐教学最基本的要求。A 自由地B 自信地C 自主地
问答题论述柯达伊教学法中幼儿歌唱教学的三个要点及准确音调歌唱的三个条件是什么?
问答题幼儿歌唱音调不准的可能原因是什么?
低年级(1~2年级)歌唱教学重点在()习惯的培养。A、表演B、歌唱C、识谱
简述《白毛女》的诞生,音调的来源,及中国歌剧的特点(话剧+歌唱+戏剧)。
柯达伊教学法的目标和任务不包括()。A、有意识地培养学生掌握民族的音乐母语B、唤起儿童对歌唱的兴趣C、培养和指导学生的音乐爱好D、发觉创造力
器乐教学是学习音乐(),可用乐器为歌唱做伴奏,也可用器乐演奏欣赏曲的主题音调等。A、必要的手段B、重要的手段C、最好的手段
问答题柯达伊歌唱教学的主要方法是什么?