教育学
判断题冷水浴主要是利用其文和皮肤之间差异形成对人体的刺激，提高人体机能活动能力。A 对B 错
题目
判断题
冷水浴主要是利用其文和皮肤之间差异形成对人体的刺激，提高人体机能活动能力。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
下列选项中，不属于体育教学过程的特殊规律的是（ ）。
A.动作技能形成的规律
B.人体机能适应性规律
C.人体生理机能活动能力变化规律
D.学生身体发展的规律
B.人体机能适应性规律
C.人体生理机能活动能力变化规律
D.学生身体发展的规律
答案：D
解析：
本题考查的是体育教学过程的规律的知识点。
D项，体育教学过程的规律包括：体育教学过程的一般规律和体育教学过程的特殊规律。其中，学生身体发展的规律是体育教学过程的一般规律的内容。综上，D正确。
A、B、C项，均属于体育教学过程的特殊规律。故排除。
故正确答案为D。
D项，体育教学过程的规律包括：体育教学过程的一般规律和体育教学过程的特殊规律。其中，学生身体发展的规律是体育教学过程的一般规律的内容。综上，D正确。
A、B、C项，均属于体育教学过程的特殊规律。故排除。
故正确答案为D。
第2题：
冷水浴主要是利用其文和皮肤之间差异形成对人体的刺激，提高人体机能活动能力。
正确答案:错误
第3题：
空气浴是利用气温和人体皮肤表面温度之间的差异形成刺激。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第4题：
空气浴是利用气温和人体皮肤表面温度之间的差异形成刺激。
正确答案:正确
第5题：
室内空气污染物主要是通过三条途径侵入人体造成对人体健康的危害，即经呼吸道吸收、经皮肤吸收和经消化道吸收。（）
- A、对
- B、错
正确答案:A
第6题：
论述人体生理机能活动能力变化规律？
正确答案:体育课的开始阶段，人体要克服从安静至运动的惰性，这种惰性包括了物理、生理两个方面。物理惰性是指身体特别是肌肉需要预热，被人们称为热身运动；生理惰性是改善人体内部的新陈代谢水平，逐步地提高机体内部的能量供应，适应运动负荷的逐步提高。运动过程中，人体的机能活动能力的变化是逐步进入工作状态的，由逐步上升，达到一定的高度。课将结束时，为使学生由运动状态向安静状态过渡，有必要放松肌肉、消除局部疲劳、降低运动负荷的强度，使学生达到一定程度的恢复。
第7题：
晶片和组织之间的匹配层的作用是（）
- A、避免人体皮肤与热的晶片接触
- B、降低晶片与人体皮肤之间的声阻抗差异
- C、减少探头的振动
- D、使晶片与电磁界面分隔开来
- E、避免探头漏电
正确答案:B
第8题：
体育体育教学的理论依据是()。
A、遵循认识事物的规律
B、动作技能的形成规律
C、人体机能的适应性规律
D、人体生理机能活动能力变化的规律
答案;ABCD
解析：在教学过程中，遵循认识事物规律，动作技能形成的规律，人体机能适应性规律，人体生理机能活动能力变化的规律，是体育教学的理论依据。
第9题：
刮痧可刺激皮肤内的（），促进新陈代谢，提高人体防御功能。
正确答案:末梢神经
第10题：
维生素E为什么能够提高人体的活动能力？
正确答案: 因为能减少组织的耗用量，减少养债，改善循环，特别是微循环，提高生物氧化过程，改善肌肉营养，对心脏产生良好的影响。