教育学

判断题情感陶冶法的主要作用在于提高学生的思想认识。A 对B 错

题目
判断题
情感陶冶法的主要作用在于提高学生的思想认识。
A

B

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第1题:

引导学生担当别人角色的德育方法是( )。

A.案例研究法

B.实际锻炼法

C.角色扮演法

D.情感陶冶法


【答案】C。

第2题:

以教师的语言作为主要媒介系统,连贯地向学生传播知识,表达情感和价值观念的教育方法是()。

A.讲授法

B.谈话法

C.陶冶法

D.实践法


正确答案:A

第3题:

通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是( )。

A.自我教育法

B.说理教育法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法


正确答案:B
说理教育法是一种坚持正面理论教育和正面思想引导的德育方法,说理的形式可以是具体形象、有启发性的讲解和报告,还可以通过指导学生认真读书培养其独立思考的能力等。

第4题:

组织学生到敬老院慰问,培养学生道德品质的方法是( )

A.说服教育法
B.榜样示范法
C.情感陶冶法
D.实际锻炼法

答案:D
解析:
实际锻炼法是有目的地组织学生参加各种实际活动,使其在活动中锻炼思想,增长才干,培养优良的思想和行为习惯的德育方法。

第5题:

情感陶冶法


答案:
解析:
情感陶冶法是利用教育者对受教育者的爱和各种教育因素,对受教育者实行潜移默化的影响,使其心灵受到感化的教育方法。

第6题:

指导学生参加实际活动,在实践中进行品德修养锻炼,以提高思想认识和实际工作能力,形成良好的行为习惯的方法是()。

A.心理咨询法

B.陶冶教育法

C.实际锻炼法

D.指导自我教育法


正确答案:C

第7题:

情感陶冶法主要有

A、人格感化

B、环境陶冶

C、艺术陶冶

D、人格感化、环境陶冶和艺术陶冶


参考答案:D

第8题:

陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,主要包括:环境陶冶、艺术陶冶和____。


正确答案:
人格感化

第9题:

通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确 观点的方法,是指( )

A.实践锻炼法
B.情感陶冶法
C.说服教育法
D.品德评价法

答案:C
解析:
考查德育方法这一知识点。考生 复习中要能热练掌握不同德育方法的特征及运用要求。

第10题:

德育中的情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下,充分发挥学生的主体作用,促进其自觉进行行为转化和行为控制的方法。


答案:错
解析:
考察德育章节,德育的方法部分。情感陶冶法是指班主任通过自觉地利用环境、气氛、作风以及自身教育因素对学生进行潜移默化的影响的一种方法。侧重点在于“情境”、“潜移默化”影响学生,而不侧重学生“主体性”、“自觉”的转变。

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