教育学

单选题下列解决幼小衔接问题的措施中,属于德国采用的是()A 尝试不分年级的教育B 设置跨越幼儿期和儿童期的教育机构C 政府出台政策直接干预D 实施幼儿教师和小学教师的并轨培养

题目
单选题
下列解决幼小衔接问题的措施中,属于德国采用的是()
A

尝试不分年级的教育

B

设置跨越幼儿期和儿童期的教育机构

C

政府出台政策直接干预

D

实施幼儿教师和小学教师的并轨培养

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相似问题和答案

第1题:

幼小衔接中存在的问题包括()。

A.幼儿园教育小学化现象严重

B.幼小衔接的片面化和表面化

C.幼小衔接的单向性

D.家长教育理念落后


正确答案:ABCD

第2题:

为解决幼小衔接问题,日本专门设置了()
幼年学校

第3题:

幼小衔接的任务总的来讲,是要解决孩子的生理、_____以及_____上的不适应。


正确答案:生理;能力

第4题:

幼小衔接教育的实质性问题是主体的适应性问题,为解决这一实质问题必须做好哪些工作?


正确答案: 1、培养入学意识。通过参观了解小学的生活情况,减少幼儿对小学的恐惧感。
2、培养社会适应能力。要在认识兴趣,学习积极性,意志力,自信心等个性品质方面对幼儿进行培养和训练。
3、培养学习适应能力。引导幼儿从小养成爱读书的习惯。
4、培养生活适应能力。

第5题:

为解决幼小衔接问题,日本专门设置了()

  • A、连贯教育
  • B、幼儿学校
  • C、保育学校
  • D、幼年学校

正确答案:D

第6题:

借鉴国外幼小衔接工作的经验,提出改替我国幼小衔接工作的措施.


参考答案(1)国外幼小衔接工作的经验:增进两个教育阶段的相互了解、改革现有的教育机构,
  把小学低年级和幼儿园联系起来、为学前儿童规定统一的教育方案和要求、改革师资培训工
  作、提前开始普及义务教育、加强科学实验研究工作。
  (2)改善我国幼小衔接工作的建议.

第7题:

下列关于幼小衔接表述正确的是()。

  • A、幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字
  • B、以游戏为主要的活动形式不利于幼小衔接
  • C、幼小衔接主要是激发幼儿良好的人学动机和学习欲望
  • D、幼小衔接主要是参与各类兴趣班的学习

正确答案:C

第8题:

幼小衔接存在许多问题,主要表现在以下方面()。

A、幼儿园教育小学化现象严重

B、幼小衔接的片面化和表面化

C、幼小衔接的单向性

D、家长教育理念落后


参考答案:ABCD

第9题:

借鉴国外幼小衔接工作的经验,提出改善我国幼小衔接工作的措施。


正确答案: (1)国外幼小衔接工作的经验:增进两个教育阶段的相互了解、改革现有的教育机构,把小学低年级和幼儿园联系起来、为学前儿童规定统一的教育方案和要求、改革师资培训工作、提前开始普及义务教育、加强科学实验研究工作。
(2)改善我国幼小衔接工作的建议。

第10题:

幼小衔接工作中应注意的问题错误的说法是()。

  • A、幼小衔接工作应贯穿整个幼儿期
  • B、全面培养幼儿的素质
  • C、应注意幼儿的兴趣发展需要
  • D、纠正幼儿园教育中的小学化倾向

正确答案:C