教育学

判断题学校体育作为教育的有机组成部分,体育课可上可不上。A 对B 错

题目
判断题
学校体育作为教育的有机组成部分,体育课可上可不上。
A

B

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第1题:

体育教育是学校教育的一个重要组成部分,依据学校教育的层次结构的划分,我们可以将学校体育教育划分为:()、()、()、()


正确答案:学前体育教育;初等体育教育;中等体育教育;高等体育教育

第2题:

学生体质测试标准是什么的有机组成部分?()

  • A、体育课
  • B、课外活动
  • C、体育成绩
  • D、都不全对

正确答案:D

第3题:

()应当将体育作为学校教育的组成部分,培养德、智、体等方面全面发展的人才。

A、教育行政部门

B、学校

C、教育行政部门或学校

D、教育行政部门和学校


参考答案:D

第4题:

学校体育作为国家体育事业发展的战略重点,().

  • A、既是社会体育的前期教育,也是竞技体育的基础
  • B、既是健康教育的重要组成部分,也是全民体育的基础。
  • C、既是娱乐体育的重要补充,也是社会体育的基础
  • D、既是学校教育的重要组成部分,也是全民体育的基础

正确答案:B

第5题:

课外体育活动是体育课的延续和补充是体育课程的重要组成部分,也是学校体育的重要组成形式。


正确答案:正确

第6题:

学校体育是学校教育的重要组成部分,也是全民体育的基础,作为体育和【】的交叉点和结合部,又是国家体育事业发展的战略重点。


正确答案:教育

第7题:

学校作为国家体育事业发展的战略重点,它:()

  • A、既是社会体育的前期教育,也是竞技体育的基础
  • B、既是健康教育的重要组成部分,也是全民体育的基础
  • C、既是学校教育的重要组成部分,也是全民体育的基础

正确答案:C

第8题:

结合素质教育的实际,分析如何实现学校体育课程的管理。


正确答案: (1)体育课教学的管理
1)制定体育课教学计划。
2)组织体育课教学
3)控制体育课教学
(2)课外体育活动的管理
1)制定课外体育活动工作计划
①校内课外体育活动工作计划的制定
②校外课外体育活动工作计划的制定
2)课外体育活动的组织实施
①确立制度和工作规范
②明确职责和工作范围
③控制课外体育活动
(3)课余训练竞赛的管理
1)课余训练竞赛的特点
①双重性
②阶段性
2)学生课余训练竞赛的运行模式
①学校自办型
②校体结合型
③校企合作性
④俱乐部型
3)课余训练竞赛的科学化管理
①选择运动训练竞赛项目
②建立训练竞赛管理体制
第一,要建立学校课余训练竞赛管理机构
第二,形成学校课余训练竞赛的梯形体系
第三,制定严格的课余训练竞赛管理规定
③制定训练竞赛计划
4)社区体育活动的管理
①教师加强引导
②充分发挥街道居委会的作用
③学生家长要积极参与

第9题:

《国家学生体质健康标准》是()的有机组成部分。

  • A、体育课
  • B、课外体育活动
  • C、《国家体育锻炼标准》
  • D、大学生手册

正确答案:C

第10题:

学校体育是学校教育的重要组成部分,也是全民体育的基础。


正确答案:正确

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