判断题教师在体育活动中对不同能力水平的幼儿提出不同的要求。A 对B 错

运用练习法进行幼儿体育活动时要注意()

A、目的要明确，要求要具体

B、教师要及时纠正幼儿的错误

C、循序渐进

D、培养幼儿在活动中积极思考

领做法是指教师在体育活动中边示范、边讲解、边组织，幼儿按教师要求进行练习的方法。()

对同一个班的学生，教师可以根据各个学生的不同特点，提出不同的教学要求。 （ ）

A.充分体现幼儿园保教结合的基本特点

B.强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力

C.重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力

D.要求幼儿园教师高度重视幼儿的生命与健康

此题为判断题(对，错)。

A.教师与同事

B.教师与领导

C.教师与社区相关人员

D.教师与家长

A、保证幼儿足够的户外活动时间

B、活动前应向幼儿提出不同的具体要求和注意事项

C、灵活运用多种活动和指导方式开展幼儿的户外体育活动

D、保证户外体育活动的安全和卫生

《幼儿园教育指导纲要》中的角色要求对幼儿教师的专业素质提出了极大的挑战，可以说它把培养()问题提上了我国幼教发展的日程。

A、幼儿教师专业水准

B、幼儿教师知识水平

C、幼儿教师专业技能

D、幼儿教师专业情感