教育学
多选题从评价性质看，大学教学评价根据评价的目的不同，可分为（）。A目的评价B鉴定性评价C水平性评价D社会性评价
题目
多选题
从评价性质看，大学教学评价根据评价的目的不同，可分为（）。
A
目的评价
B
鉴定性评价
C
水平性评价
D
社会性评价
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相似问题和答案
第1题：
从体育教学评价实践看， 下列哪一选项是体育教学评价的难点？ （ ）。
A． 评价目的
B． 评价内容
C． 评价主体
D． 评价方法
B． 评价内容
C． 评价主体
D． 评价方法
答案：D
解析：
体育教学评价的基本构成要素有体育教学评价的目的、体育教学评价的主体、体育教学评价的内容、体育教学评价的技术和手段（评价方法）。体育教学评价要求有相应的评价技术和手段（评价方法），这是评价的一个重要问题，是实施科学评价的基础，同时也是一个难点。
第2题：
根据评价在教学过程中作用的不同，教学评价可分为（ ）(常考)
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对性评价
E.绝对性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对性评价
E.绝对性评价
答案：A,B,C
解析：
根据教学评价的作用，教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
第3题：
在职业危害因素辨识过程中,根据评价的目的和性质不同,可分为经常性(日常)职业危害因素检测与评价和建设项目的职业危害评价。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第4题：
根据评价目的的不同，土地评价可分为：土地（）评价；土地（）评价；土地（）评价。
正确答案:自然适宜性；生产潜力；经济
第5题：
从评价主体看，大学教学评价一般分为政府评价、（）。
- A、高校自我评价
- B、社会评价
- C、学生自我评价
- D、教师自我评价
正确答案:A,D
第6题：
教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为( )、形成性评价、总结性评价。
A、诊断性评价
B、相对性评价
C、绝对性评价
D、标准化测验评价
B、相对性评价
C、绝对性评价
D、标准化测验评价
答案：A
解析：
教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。
第7题：
根据评价的标准不同，教学评价可分为（）
- A、形成性评价和总结性评价
- B、相对评价和绝对评价
- C、定性评价和定量评价
- D、过程评价和结果评价
正确答案:B
第8题：
教学评价按评价性质的不同可分为（ ）。
A．相对评价、绝对评价和自身评价
B．过程评价和成果评价
C．定性评价和定量评价
D．诊断性评价、形成性评价、总结性评价
B．过程评价和成果评价
C．定性评价和定量评价
D．诊断性评价、形成性评价、总结性评价
答案：C
解析：
按照评价性质的不同，教学评价可分为定性评价与定量评价。
第9题：
不属于大学教学评价的现实意义的有（）。
- A、大学教学评价通过对大学教学规律的重新阐释，从理性认识上对大学教学进行引领与反思
- B、大学教学评价通过系统的监控和调整手段，从大学外部和内部实施对大学教学的质量保障
- C、是针对大学办学条件、教学建设、教学管理、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价
- D、大学教学评价从思想上和体制上促进大学改革的加快进行
正确答案:C
第10题：
教学评价按评价性质的不同可分为（）。
- A、相对评价、绝对评价和自身评价
- B、过程评价和成果评价
- C、定性评价和定量评价
- D、诊断性评价、形成性评价、总结性评价
正确答案:C