教育学

问答题言语技能有哪几种?它们之间的关系是什么?

题目
问答题
言语技能有哪几种?它们之间的关系是什么?
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相似问题和答案

第1题:

安全生产的三要素是什么?它们之间的关系是什么?


正确答案: 完好的设备,正确无误的操作,有章可循的管理制度,称为电力安全生产的“三要素”。
完好的设备是电力安全生产的物质基础,为了提高设备健康水平,就要对设备定期检修(或根据设备的状态进行检修),进行各种试验,及时发现和消除设备缺陷。
在生产过程中,为保证电能的质量,进行设备检修,就要经常改变电网运行方式,进行各种操作,若操作时发生错误,将会引起设备损坏,系统分割或瓦解,造成大面积停电,危及人身安全。因此正确操作是电网安全和人身安全的重要保证。
电力生产有完整的规章制度,这些以安全工作规程为主的各项规章制度,是电力生产的科学总结,是从血的代价中换来的,是电力安全生产的管理基础。

第2题:

压力常用单位是什么?它们之间的关系如何?


正确答案: 压力的常用单位是公斤/厘米,称为工程大气压
1工程大气压=1公斤/厘米=10000公斤/米
=9.81×10Pa(帕)=0.0981MPa(兆帕)
=0.968标准汽压
压力也可用液柱的高度来表示
1工程大气压=735.6毫米水银柱=10米水柱

第3题:

电功率与电能有什么区别?它们是什么关系?


正确答案: 电功率与电能的区别在于:
电能是指一段时间内电源力所做的功;而电功率则是指单位时间内电源力所做的功。它们之间的关系是
W=Pt
式中P--电功率,kW;
t--时间,h;
W--电能,kWh。
1kW的负载在1h内所消耗的电能为1kWh。

第4题:

电功率与电能有什么区别?它们之间的关系如何?


正确答案: 电功率是单位时间电场力或非静电力所做的功,是表示做功快慢的物理量;电能是一段时间内电场力或非静电力所做的功,是表示这段时间内有多少电能转换成其他能,关系:Pt=W。

第5题:

土壤含水量的表示方法有哪几种?它们之间的换算关系怎样?


正确答案:主要有四种:质量百分数,以水分质量占干土质量的百分数表示;体积百分数,以土壤水分体积占土壤体积的百分数表示,或以土壤水分体积占土壤孔隙体积的百分数表示;相对含水率,以土壤实际含水率占田间持水率的百分数表示;水层厚度,将某一土层所含的水量折算成水层厚度,以mm计。

第6题:

什么是“人防”、“技防”?两者之间是什么关系?


正确答案: 所谓“人防”,是指通过人的行为,如建立治安联防队、护厂队、护村队,组织居民“看门望户”等以达到防范目的的防范措施。
所谓“技防”通常指采用专门技术手段进行的防范措施。如在居民区设立防护院墙,加固门窗,安装防盗门,建立防盗、防火安全报警系统等。
“人防”与“技防”都是预防犯罪的有力措施,在同犯罪作斗争的过程中相互补充、相互促进,是一个不可侵害的整体。在落实防范工作中两者不能偏废。

第7题:

言语技能有哪几种?它们之间的关系是什么?


正确答案:主要的言语技能不外听、说、读、写、译等几种。读和听同属于领会理解性言语技能;说和写则同属于表达运用性言语技能。
各种言语技能的关系:密切相关,彼此相辅相成。听和说属于口语方面,写和读属于笔语方面;听和读属于领会式掌握语言,说和写属于活用式掌握语言。读既与笔语有关(读的是书面材料),也与口语活动有关(把看到的言语变成发声的言语);既与领会式掌握有关(感知理解笔语),也与活用式掌握有关。听可为外本口译打下基础,读可为培养外本笔译打下基础,能说才能进行本外口译,能写才能进行本外笔译。而翻译活动无疑对于提高听、说、读、写都有帮助。

第8题:

三位换向阀常用中位机能有哪几种?它们的主要特点是什么?


正确答案:三位换向阀的阀芯处于中间位置时(即常态位置),其油口P、A、B、T间的通路有各种不同的连接形式,以适应各种不同的工作要求。这种常态时内部通路形式称为滑阀机能(或称中位机能)。

第9题:

标准北方向有哪几种?它们之间有何关系?


正确答案:标准北方向——真北方向、磁北方向、高斯平面直角坐标系坐标北方向。
磁偏角δ——地面任一点的真北方向与磁北方向的水平夹角,磁北方向偏离真北方向以东δ>0,磁北方向偏离真北方向以西δ<0。
子午线收敛角γ——过地面任一点的坐标北方向与该点真北方向的水平夹角,在北半球,地面点位于高斯平面直角坐标系的中央子午线以东γ>0,地面点位于高斯平面直角坐标系的中央子午线以西γ<0。

第10题:

壤含水量的表示方法有哪几种?它们之间的换算关系怎样?


正确答案: 主要有四种:质量百分数,以水分质量占干土质量的百分数表示;体积百分数,以土壤水分体积占土壤体积的百分数表示,或以土壤水分体积占土壤孔隙体积的百分数表示;相对含水率,以土壤实际含水率占田间持水率的百分数表示;水层厚度,将某一土层所含的水量折算成水层厚度,以mm计。