教育学

判断题辐合论认为遗传因素和后天环境对儿童发展都有重要的影响作用。二者的作用各有不同，不能相互代替。A 对B 错

题目
判断题
辐合论认为遗传因素和后天环境对儿童发展都有重要的影响作用。二者的作用各有不同，不能相互代替。
A

对

B

错

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第1题：

辐合论，也称二因素论，此观点肯定____和____两种因素对儿童发展 都有重要影响作用,而且二者的作用各不相同，不能互相替代。它认为心理的发展并非单纯地对靠天赋本能的逐渐体现，也非单纯地对外界影响的接受或反映，而是其_______与_______共同发展的结果。发展等于____与_____之和。 ‘


正确答案：
先天遗传因素 后天环境  内在品质 外在环境 遗传 环境

第2题：

认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化；而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是（ ）。

A．遗传决定论

B．环境决定论

C．二因素论

D．相互作用论


正确答案：D
相互作用论认为遗传和环境的相互作用导致发展。

第3题：

肯定先天遗传因素和后天环境因素对儿童发展都有重要影响的理论是【 】

A.遗传决定论

B．教育万能论

C．环境决定论

D．辐和论


正确答案：D
【解析】辐和论，也称之为二因素论。这种发展观肯定先天遗传和后天环境两种因素对儿童发展都有重要的影响作用，而且二者的作用各不相同，不能相互替代。

第4题：

肯定先天遗传因素和后天环境对儿童发展的重要作用，而且二者的作用各不相同，且不能相互替代的理论是()


A.内发论

B.外铄论

C.辐和论

D.多因素相互作用论

答案：C
解析：
辐和论，也称为二因素论。这种观点肯定先天遗传因素和后天环境对儿童发展的重要作用，而且二者的作用各不相同，且不能相互替代。

第5题：

认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥也受到遗传因素的制约。这种理论是（　　）。

A.环境决定论
B.遗传决定论
C.相互作用论
D.二因素论

答案：C
解析：
相互作用论注意到遗传和环境的相互依存的关系，即任何一种因素作用的大小都依赖于另一种因素。

第6题：

主张遗传因素和环境因素共同决定心理的发展，但把二者看做是相互孤立存在的因素，这种观点是（ ）。

A．单因素论

B．二因素论

C．相互作用论

D．发生认识论


正确答案：B

第7题：

“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”。这种观点是（　　）

A.相互作用论
B.二因素论
C.环境決定论
D.遗传决定论

答案：B
解析：

第8题：

辐合论，也称二因素论，此观点肯定_______ 和_______两种因素对儿童发展都有重要影响作用，而且二者的作用各不相同，不能互相替代。它认为心理的发展并非单纯地靠天赋本能的逐渐体现，也非单纯地对外界影响的接受或反映，而是其_______与_______共同发展的结果。


正确答案：
先天遗传 后天环境 内在品质 外在环境

第9题：

“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?（　　）
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.辐合论
D.遗传与环境相互作用论


答案：A
解析：
这种论断强调了遗传对儿童发展的决定性影响，属于遗传决定论。

第10题：

认为遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理发展因素的观点是（）。

A二因素论

B相互作用论

C遗传决定论

D环境决定论


B
略

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