教育学
判断题无论何种奖励与惩罚，都应让个体明了自己受奖励或处罚的行为用其原因。A 对B 错
题目
判断题
无论何种奖励与惩罚，都应让个体明了自己受奖励或处罚的行为用其原因。
A
对
B
错
参考答案和解析
正确答案：
错
解析：
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相似问题和答案
第1题：
奖励与惩罚的道德定向阶段是指儿童根据后果来判断行为的好坏,支配他们行为的是奖励和惩罚。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第2题：
关于对学生奖励和惩罚的描述错误的是（ ）。
A.奖励比惩罚的效果更好
B.奖励和惩罚不需要考虑个别差异
C.过多使用外部奖励可能削弱内部动机
D.无论是奖励还是惩罚，其效果关键取决于技巧
正确答案：B
第3题：
奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。（ ）
正确答案：√
略
略
第4题：
安全奖惩坚持（）的原则。
- A、奖励和处罚相结合
- B、精神奖励与物质奖励相结合
- C、表扬和奖励相结合
- D、惩罚和教育相结合
正确答案:B,D
第5题：
学校卫生监督的特点是
A.只有奖励
B.奖励为主
C.只有惩罚
D.奖励与惩罚相结合
E.惩罚为主
B.奖励为主
C.只有惩罚
D.奖励与惩罚相结合
E.惩罚为主
答案：D
解析：
第6题：
用行为改变技术来改变学生吸烟习惯时，其终点行为是什么?( )
A．对不吸烟行为予以奖励
B．对吸烟行为予以惩罚
C．让其他同学孤立吸烟学生
D．不吸烟
E．寻求家长配合严格监管吸烟学生的行为
正确答案：D
第7题：
要求学生自己制定行为目标，自己管理自己，自己奖励自己，自己惩罚自己，此做法属于自我强化。（ ）
答案：对
解析：
自我强化是指人能观察自己的行为，并根据自己的标准进行判断，由此强化或处罚自己。
第8题：
要求学生自己制定行为目标，自己管理自己，自己奖励自己，自己惩罚自己，此做法属于自我强化。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
第9题：
（）所承担的任务是打击市场上的各类经济失信行为，大量地处罚额度相对较小因而不便使用公检法手段处理的经济类违约失信行为
- A、诚信奖励机制
- B、诚信惩罚机制
- C、失信奖励机制
- D、失信惩罚机制
正确答案:D
第10题：
信用奖罚机制包括信用奖励和（）。
- A、诚信处罚
- B、信用惩罚
- C、道德惩罚
- D、法律惩罚
正确答案:B