教育学
单选题不属于教学方法设计观的是（）。A 教法设计的历史观B 教法设计的整体观C 教法设计的科学观D 教法设计的学习观
题目
单选题
不属于教学方法设计观的是（）。
A
教法设计的历史观
B
教法设计的整体观
C
教法设计的科学观
D
教法设计的学习观
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相似问题和答案
第1题：
下列选项中，不属于城市设计工作范围尺度类型的是（ ）。
A:宏观
B:远观
C:中观
D:微观
B:远观
C:中观
D:微观
答案：B
解析：
根据城市设计工作范围的尺度则可分为宏观、中观、微观三个类型，或者是根据我国城市规划的几个工作阶段又分为对应的总体城市设计、城市片区城市设计、重点地区城市设计、地段城市设计。
在我国，近年来城市设计的实践比较丰富，各种探索都很活跃，熟悉具体的五种比较常见的类型：
(1)城市设计策略；
(2)城市开发意象；
(3)研究辅助型设计；
(4)修建性详细规划；
(5)城市环境改善。
在我国，近年来城市设计的实践比较丰富，各种探索都很活跃，熟悉具体的五种比较常见的类型：
(1)城市设计策略；
(2)城市开发意象；
(3)研究辅助型设计；
(4)修建性详细规划；
(5)城市环境改善。
第2题：
创新教学方法的设计，是围绕基于（）为出发点的设计。
正确答案:人
第3题：
下列不属于教学设计过程的基本要素的是 （ ）
A．分析教学对象
B．制定教学目标
C．选用教学方法
D．掌握教学内容
正确答案：D
第4题：
教学设计观里（）和（）的设计观是宏观设计观，其他几种都是微观设计观。
正确答案:教师中心；学生中心
第5题：
下列不属于护理教学方法分类的是（）
- A、以语言传递为主的教学方法
- B、以实际训练为主的教学方法
- C、以言传身教为主的教学方法
- D、以直接知觉为主的教学方法
- E、以陶冶为主的教学方法
正确答案:C
第6题：
下列不属于设计语文教学方法要依据的是（）。
A教师爱好
B教学内容
C教学目标
D学生特点
A
略
第7题：
“新教师”是指课改观念新，教学方法新的教师，要具备哪“三观”？
正确答案: 一是教育观：教育即人学，是“从儿童出发”的对学生的尊重、发现、认识、接纳、包容；
二是教学观：以“学中心”来围绕学、设计学、服务学；
三是学生观：相信学生、解放学生、利用学生、发展学生；学生是最重要的教学资源；一切学习都是自学。
第8题：
下列选项中,不属于教学方法设计的依据有( )。
A、教学目标和任务的要求
B、教学时间
C、教师的水平以及实际经验
D、教具
正确答案：D
第9题：
不属于我国常用的音乐教学方法的是（）
- A、体验性音乐教学方法
- B、上课法
- C、语言性音乐教学方法
- D、探究性音乐教学方法
正确答案:B
第10题：
不属于教学方法设计观的是（）。
- A、教法设计的历史观
- B、教法设计的整体观
- C、教法设计的科学观
- D、教法设计的学习观
正确答案:A